同じく全校集会で理科展に取り組み，素晴らしい研究成果を上げた子どもたちの表彰も行いました。
身の回りの自然現象に興味を持ち，なぜだろう，調べてみたいなといったところから出発し，実験や観察を工夫し一定の結論に至る研究の成果が評価されました。

全校集会で，１０月１６日（水）の連合運動会の表彰を行いました。
６年生は連合運動会に向けて一生懸命に取り組みました。
これからも，下級生から慕われ，あこがれられる６年生として活躍し続けてください。

　今日の給食は、おおむぎパン、白菜と青梗菜のクリーム煮、焼きいも、牛乳でした。
今日はさつまいもを1人1個の大きさに切り、オーブンで焼いた焼きいもでした。
秋はさつまいもがおいしい季節です。給食でもこれからいろいろな料理に登場します。

「くじらぐも」の単元を勉強しています。くじらぐもの役，子どもの役，先生役，ナレーター役にわかれ発表に向けての練習をしました。グループによっては，クジラ雲に乗っているように表現を考えているグループもありました。

来週の金曜日に行く天王寺動物園の話を聞きました。

グループ活動をするので，その時の注意点などをしっかり聞きました。
当日が楽しみですね。

５年生は、「サバンナの夕焼け」をテーマに、グラデーションで背景を描いています。

一人ひとり真剣に作品と向き合っています。

「おはなしどんぐり」の方々による本の読み聞かせと，お話語りがありました。
２時間目は３年生で本の読み聞かせ，３時間目は４年生でお話語りです。
どの子もみんな，物語に引き込まれるように聞き入っていました。
「おはなしどんぐり」のみなさん，ありがとうございました。

大阪府の「府民こころの再生」運動ののぼりを校門に掲げています。
おはよう，いってきます，さようなら，ありがとう等々挨拶する場面はたくさんあります。
何気ないあいさつが，互いの心を通わせ，より良い人間関係をつくっていきます。
さあ，元気にあいさつをしましょう！

国語の「三年とうげ」の学習で韓国の文化に触れ，もっとたくさんのことを知りたいということで，ミニワールドハッキョを行いました。
お隣の韓国の文化について教えてもらったり，身近な国の文化（遊びや楽器）を実際に体験したりしました。
子どもたちは，体験を通して，日本の文化との違いを楽しみながら学ぶことができました。

理科ではとじこめた空気や水の学習をしました。
とじこめられた空気や水を上から押し力を加えると，どうなるのか予想をたてて実験をしました。「空気だけの時はちぢんだのに，水は押しても縮まなかった。」「空気と水を半分ずついれるとどうなるんだろう。」など，子どもたちは楽しみながら実験しました。

国語の「くじらぐも」の音読練習を、グループでしました。
どの場面の音読を発表するかを決め。会話の部分を登場人物になりきり、音読することができていました。

１０月１７日　「家での７つのやくそく」の日です。

避難訓練を行いました。
今日は，休み時間に地震が起こり，そのあと給食場から出火という想定で訓練を行いました。
訓練開始から全員避難場所に集合し，全員そろっているか確認をするまで，４分５１秒かかりました。
みんなとても落ち着いて行動できました。消防署の方からもとても良い避難行動ができていたとほめていただきました。
自然災害はいつどこで起こるかなかなか予測できません。もしもの時に自分の命を守るためにも，日ごろの訓練はとても重要です。
次回は，今日の訓練の反省点を生かし，よりよい避難行動がとれるようにしたいと思います。

かおる学級で，11月・12月のカレンダーを作っています。
今日のこの時間は，サンタさんの顔を作りました。
出来上がりがとても楽しみです。

最終種目は４００ｍリレー
男女各２チームがエントリー
男子１チームが１位，女子１チームが３位という結果でした。