堺市立福泉上小学校

今日の給食は、コッペパン、オニオンスープ、とりにくのなつやさいにこみ、チョコレートクリームです。

見た目はきゅうりによく似ていますが、実はかぼちゃの仲間です。

くせのない味わいで、さまざまな料理に使うことができる夏が旬の野菜です。

算数「どちらがながい」では、鉛筆の長さをマスの数で表し、どちらが長いかを比べる学習をしました。子どもたちは、マスの数に着目しながら意欲的に長さ比べに取り組んでいました。

国語「すきなこと、なあに」では、好きなことをグループで伝え合った後、みんなの前で発表しました。友達の話をよく聞きながら、楽しそうに活動していました。

算数「時こくと時間」では、「時こく」と「時間」の違いについて学習しました。時計を見ながら時刻や時間を考え、理解を深めることができました。

書写では、「力」という漢字を書きました。一画目の終筆のはねを三角形に整えることや、二画目の左払いの力加減に気を付けることを意識しながら、一字一字丁寧に練習していました。

算数「ぼうグラフと表」では、記録を基に表に整理する学習をしました。特に表の中の「その他」が表す内容について考え、理解を深めていました。

書写では、「なす」という文字を書きました。ひらがなの結びの部分は筆遣いが難しいところですが、手本をよく見ながら、一画一画丁寧に練習していました。

算数では、「小数」の復習に取り組みました。タブレットのドリルパークを活用しながら、これまで学習した内容の定着を図っていました。

算数「合同な図形」では、定規・分度器・コンパスを使って合同な図形を描く練習をしました。これまでに学習した作図の方法を生かしながら、丁寧に図形を描く姿が見られました。

国語では、漢字のまとめテストに取り組みました。これまで学習した漢字の定着を確かめようと、集中して問題に向き合っていました。

家庭科「夏を涼しくさわやかに」では、「快適な着方と手入れについて考えよう」をめあてに学習を進めました。衣服を快適に着るための工夫や手入れの方法について考え、日常生活に生かせる知識を学んでいました。

算数では、「比」の学習のまとめとしてプリントに取り組みました。これまで学習した内容を振り返りながら、一人一人が真剣に問題に取り組む姿が見られました。

今日の給食は、ぎゅうにゅう、ミルクパン、ミネストローネ、ツナとポテトのマヨネーズ風味焼きです。

「ミネストローネ」に入っているトマトは、夏が旬の野菜です。

ビタミンCやビタミンEが多く、ミネラルうや食物繊維がバランスよく含まれています。

また、トマトには、昆布と同じ「グルタミン酸」という、うま味成分も含まれています。

算数「どちらがながい」では、グループで鉛筆の長さ比べを行いました。実際に鉛筆を直接比べる活動を通して、「長い」「短い」という長さの違いについて理解を深めることができました。

国語では、「すきなことをみんなにつたえよう」をめあてに学習を進めました。自分の好きなことを相手に分かりやすく伝えられるよう、話す内容を考えながら取り組んでいました。

算数では、たしかめのテストに取り組み、これまでの学習内容を振り返りました。

国語では、詩について学習したり、漢字プリントの確認をしたりして、言葉や漢字への理解を深めました。