堺市立福泉上小学校

１組は、２回目の砂場でのどろんこ遊びを行いました。前回の活動を通してイメージが膨らんだようで、家から持参した道具も増え、遊び方にも工夫が見られました。大きな穴を掘って水をためたり、その中に入って遊んだり、長い川を作ったりするなど、１回目よりもダイナミックな活動を楽しんでいました。

２組は、国語「やくそく」の学習に取り組みました。第３場面の様子について、文章を手がかりにしながら、登場人物が何をしたのか、何を言ったのかを見つけ、場面の内容を丁寧に読み取っていました。

図工では、「しあげまでして、おなかいっぱいになろう」をめあてに、おなかいっぱいで大満足な自分の様子を表現しました。絵の具やクレパス、ペンなどを工夫して使いながら、画用紙いっぱいに自分の思いやイメージをのびのびと表していました。

算数では、たし算やひき算の筆算の仕方について学習しました。計算の方法を考えるだけでなく、「どうしてそのように計算するのか」をみんなで話し合いながら、筆算のしくみへの理解を深めていました。

音楽では、童謡「うさぎ」や「とどけようこのゆめを」の歌唱に取り組みました。音程に気を付けながら、明るく伸びやかな歌声を響かせ、楽しそうに歌う姿が見られました。

道徳では、そうじの係をめぐる登場人物それぞれの思いや考えについて話し合いました。登場人物の立場に立って考えるとともに、自分自身の経験と重ね合わせながら意見を発表し、多様な考え方に触れながら学びを深めていました。

算数では、わり算の筆算のテストに取り組みました。これまでに学習した「たてる・かける・ひく・おろす」の手順を思い出しながら、一問一問ていねいに問題を解いていました。

図書の時間には、友達と一緒に本を読んだり、一人でじっくりと本の世界に浸ったりしながら、思い思いに読書を楽しんでいました。読書を通して、さまざまな物語や知識に親しむ姿が見られました。

家庭科では、じゃがいもやほうれん草をゆでた調理実習を振り返り、各グループで成果や課題を出し合いました。その後、宿泊訓練での調理活動に生かせるよう、安全面や手順、協力の仕方などについて話し合いました。

図書の時間には、それぞれが興味のある本を手に取り、本の世界に親しんでいました。また、図書係による読み聞かせも行われ、子どもたちは物語の世界を楽しみながら耳を傾けていました。

算数「データの特徴を調べて判断しよう」では、「代表値を選んで、だれが優勝するか予想しよう」をめあてに学習しました。平均値や中央値など、これまでに学習した内容を活用しながら、どの代表値を用いるとよいのかを考え、根拠をもって予想する活動に取り組んでいました。

国語「やまなし」では、「『やまなし』の話を一文でまとめよう」をめあてに学習しました。作品全体の内容を振り返りながら、重要な出来事や作者が描こうとした世界を捉え、一文で表現しようと熱心に取り組んでいました。

算数「10より大きい数」では、13は「10と3」、19は「10と9」、14は「10と4」のように、10といくつに分けられるかを考える学習に取り組みました。数字カードや図を使いながら数の構成について理解を深め、一人一人が意欲的に学習を進めていました。2組では、砂場で砂遊びやどろんこ遊びを楽しみました。友達と協力して山や川をつくったり、水や砂の感触を確かめたりしながら、楽しく活動に取り組んでいました。

国語「ことばあそびをしよう」では、いろは歌の学習に取り組みました。みんなで声をそろえて音読しながら、言葉の響きやリズムを楽しみ、言葉への興味を深めていました。

音楽では、鍵盤ハーモニカで「ぷっかりくじら」の練習を行いました。手拍子を交えながらリズムよく演奏することを意識し、一つ一つの音を確かめながら意欲的に取り組んでいました。友達と息を合わせて演奏する姿も見られました。

算数では、あまりのある割り算の学習に取り組みました。タブレットを活用して自分の考えを表現したり、友達の考えを共有したりしながら、多様な解き方に触れ、理解を深めていました。友達の考えのよさを見つけながら、学びを広げる姿が見られました。

外国語活動では、「クラスの人と好き・きらいについて話そう」をめあてに学習しました。「I like ～」「I don't like ～」の表現を使ったゲームを楽しみながら、友達と積極的にやり取りを行い、英語に親しみながら活動に取り組んでいました。