堺市立東浅香山小学校

職員室前廊下に６年生の自主学習ノートが掲示されています。

自分自身で「不思議だな…」と思ったことについて調べてまとめていました。

他の学年の人もぜひ「どうして？」「なんだろう？」について調べてみてください。

２年１組の算数の様子です。

２けたのたし算の筆算名人をめざして練習問題に取り組んでいました。

なかよし学級の教室前廊下には、カラフルなこいのぼりのカレンダーが飾られていました。

６年１組の国語では、物語文「帰り道」の学習を進めていました。

登場人物の相関関係について、友だちとも意見を交流しながら本文から捉えようとしていました。

１年３組の図工では、粘土をまるめたり、伸ばしたり、つまんだり…感触を楽しみながらくねくね迷路を作っていました。

迷路にトンネルや壁をつくるなど自分なりの工夫を取り入れていました。

１校時め、対面式を行いました。

２～６年生が出迎えてくれる中、４年生のリコーダー奏「ミッキーマウスマーチ」の曲に合わせて、１年生が体育館に入場しました。

児童会代表の６年生からが歓迎の言葉を伝えてくれ、２年生からはアサガオの種のプレゼントがありました。

１年生からのあいさつの言葉もみんなではきはきとした声で揃えて言うことができました。

１～６年生みんなで歌った校歌は、体育館に響き渡りとても素敵でした。

　５年生は，２年生のスポーツテストのお手伝いをしました。シャトルランや反復横跳びの回数を数えたり，一緒に走ってあげたりしました。２年生から，お礼のお手紙ももらいました。

本日６年生は「全国学力・学習状況調査」に取り組みました。

この「全国学力・学習状況調査」は、全国の６年生を対象に学力や学習の状況を把握・分析し、今後の子どもたちへの学習にいかすために全国で実施されています。

今年度は、国語と算数の教科問題に解答します。児童質問紙調査は明日２４日にオンラインで実施します。

３年１組の体育ではシャトルランに取り組んでいました。

自分自身に挑戦しながら走る姿がとても素敵でした。

５年３組の総合的な学習の時間の様子です。

旅行に行きたくなるような「外国新聞」の制作に取り組んでいました。