堺市立東浅香山小学校

　５校時、１年１組にて、本校の研修主題である「思考力・判断力・表現力を育てる～個別最適な学びに向けて「物語文」における具体的な取組の提案～」に基づき、国語科の研究授業を行いました。

　「おおきなかぶ」の繰り返しのあるリズミカルな本文を声に出して読みながら、音読の楽しさを存分に味わいました。

　授業後の討議会では、教育センター能力開発課の江口指導主事より指導助言をいただき、本校の研究主題に沿った学びと国語科における系統立てた授業づくりについての学びを深めることができました。

　また、本日は東浅香山こども園の先生方も研究授業および討議会にご参加くださいました。就学前施設からの学びの接続をより意識するよい機会となりました。お忙しい中、ありがとうございました。

２年２組の国語の様子です。

「友だちとしつもんし合い、『あったらいいな』と思うものについて、より詳しく考えることができる」を目標に、「あったらいいな」カードを紹介し質問し合いました。

グループでは質問し合っている様子をiPadで動画撮影をし、客観視できるようにしました。

今日は教育センターの専門指導員の先生が来てくださり、有益な指導助言をいただきました。

２校時め、「２年生と楽しく交流し、なかよし学級・２年生がお互いのことを知る」をめあてに、なかよし学級と２年生の交流会を行いました。

なかよし学級の紹介をしてから、じゃんけんピラミッドを一緒に楽しみました。

５年１組では、２３日に予定している校外学習に向けて活動していました。

校外学習先での学びだけでなく、協力する力や責任感・主体性の育成、社会性・マナーの習得など多くのことを学習してほしいと思います。

３年１組の外国語活動の様子です。

I'm fine.　I'm sad.　など様子を表す表現を学習していました。

２年２組の図工の様子です。

先日から作っていた「たまご」が割れて、それぞれの「何か」が生まれたようです。

想像力をはたらかせて作品作りに取り組んでいました。

６年２組の社会科では、「大昔のくらしとくにの統一」についてまとめ、テストに備えていました。

５年３組の音楽では、「情熱大陸」のテーマ曲を合奏していました。

1年生の図工ではカラフルなかたつむりを作り出していました。

３組さんが少し作業が進んでいるようで、カラフルかたつむりとあじさいを合わせた作品に仕上げるようですね。

今日は２回めのクラブ活動日です。

前回と違って運動場での活動ができてよかったですね。

ゲートボール・音楽・バスケットボール・手芸・バレーボール・まんがイラスト絵本・卓球（筋トレ）・タブレット・サッカーフットサル・ソフトボールの１０のクラブに分かれて活動しました。