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令和2年度平尾小学校教育重点目標「明日も学校にくることが楽しみな子」

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●「まん延防止等重点措置」の実施に伴う本市立学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]まん延防止等重点措置に伴う本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

体育発表会のようす   1

6月10日(木)
5時間目に5年生と6年生の「フラッグ運動」,体育発表会のようすです。


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6年生    1

6月10日(木)
6年生は音楽の授業をしていました。
声のひびきが重なるおもしろさを生かした音楽づくりに取り組んでいました。
どんな音楽ができあがるんでしょうね?楽しみです。
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5年生     2

6月10日(木)
2組は家庭科で手ぬいの実習をしていました。
今日は名前のぬいとりにチャレンジです。
布の表に出る糸を考えながらぬっていきます。
みんな上手にできていましたね。
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5年生    1

6月10日(木)
1組は算数で小数のかけ算の学習をしていました。
小数点に気を付けて答えを出します。
小数をかけるのは,日常生活ではどんな場面なのでしょうか?
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4年生   2

6月10日(木)
2組は算数のテストをしていました。
「折れ線グラフと表」の単元のテストです。
グラフや表ともによみ方にはコツがあります。
ばっちりできましたか?
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4年生    1

6月10日(木)
1組は配水場のはたらきについて学習していました。
浄水場から送られてきた水は,配水場のどんなシステムで各家庭に送られるのかを調べていました。
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3年生     2

6月10日(木)
2組は社会科で校区のようすについてまとめていました。
小学校の位置を中心として東西南北の方向で見学したものを話し合っていました。
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3年生    1

6月10日(木)
国語の時間に視写をしていました。
どこで行を変えているのか,どんな表現を使っているのかを学べます。
上手な文章を書く最初のステップですね。
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2年生     2

6月10日(木)
2組は算数で長さの単元のたしかめ問題に取り組んでいました。
むずかしいのが「42mm=?cm?mm」という問題でしたね。
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2年生    1

6月10日(木)
1組は算数の授業をしていました。
「あといくつで1000になりますか。」
という問題に挑戦です。
ずいぶん大きな数を使うようになりましたね。
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1年生    3

6月10日(木)
2組は算数で「あわせていくつ」の学習をしていました。
たし算の場面ですね。
算数ブロックを使って考えていました。
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1年生   2

6月10日(木)
1組は図書室へ行って本の貸し出しをしていました。
借りたい本は,図書の先生にバーコードを読み込んでもらいます。
どんな本を借りたのかな?
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1年生 1

6月10日(木)
1年1組の2時間目の様子です。
図書のサポーターの先生が,教室で読み聞かせを
してくださいました。

今日は「おまえ うまそうだな」の読み聞かせでした。

大きな絵本を準備してくれているので,
みんなとても見やすいですね。
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登校の様子

6月10日(木)
今日もいい天気です。
委員会活動であいさつ運動にも取り組んでいます。
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クラブ活動  8

6月9日(水)
球技クラブの様子です。
教室でチーム分けをしたあと,運動場に出てソフトボールをしました。
担当の先生から,アドバイスをもらったあとキャッチボールをしました。
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学校行事
6/23 クラブ活動(4〜6年) 卒業アルバム撮影
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