二けたどうしのたし算をひっ算で行います。その方法について学習していました。

ひらがなの学習です。今日は「ろ」のつく言葉です。グループで「ろ」の付く言葉を探して、発表していました。

今日から１年生も最初から参加する全学年による朝礼が始まりました。みんなで校歌を歌い、学校生活や連休中での遊び方過ごし方など、先生からのお話を聞きました。

雨上がりです。学校付近の緑道では「つつじ」が咲き始めています。子どもたちも元気に登校してきました。

社会の授業です。このクラスも基本的人権の尊重について学習しています。それぞれが基本的人権として考えられるものを書きだし、それをタブレットで共有して、意見交流をしていました。

社会の授業です。基本的人権の尊重についての学習です。例に基づいてそれが基本的人権と認められるもののうち何に当たるかを考えていました。

社会の授業です。世界の国々について学習します。ここでは国旗に注目して国の学習をし始めていました。

実際に自分で切って作ったごみのカードを使って、グループで分別を考えていました。

社会の授業です。ごみの分別について考えました。

理科の授業です。「ひまわりの種のひみつ」で、実際にひまわりの種を手に取って観察しました。

道徳の授業です。「あいさつ月間」の教材で、「気持ちのいいあいさつ」について考えました。

国語の授業です。「そ」の言葉について学習をしていました。

今日の外国語ではＮＳが来てくださり、みんなで授業をしました。

今日の体積では、１辺が１ｃｍの立方体のブロックを敷き詰め、かさをはかりました。
その後、「立方センチメートル」と「体積」という言葉について学習しました。

今日の音楽では、音符の長さを手拍子をしながら確認をしたり、歌の練習、リコーダーの練習をしました。