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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

[市HP]教育長メッセージ「令和6年度からの学校生活に向けて」

●体育館3階の天井裏でアスベストが検出された事案については、有識者で構成する懇話会を設置し、健康リスクに関することを検証します。内容等については市HPをご覧ください。
[市HP]堺市立小学校アスベスト含有建築物における健康リスクの検証に関する懇話会

6月14日(金) 5年生

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 家庭科の時間は裁縫をしていました。玉止めや玉結びなど学びながら縫う練習をしていきます。

上靴、傘の忘れ物について

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 金曜日の放課後に校内を回っていると上靴や傘を見つけました。もしかしたら、あえておいている場合もあるので、忘れ物と一概には言えません。ですが、傘は学期末、学年末まで残ったままの時もあります。
 
 忘れてしまうことがよくあるときには、持って帰ってくるように声をかけてあげて下さい。
 

6年生 午後の学習

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学年でプールをしていました。組体操をみんなでやっていました。プールの中でできることは限られていますが、潜るなどたくさん水泳の練習になりそうですね。

6月14日(金) 6年生

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 5・6時間目に水泳でした。6年生にもなってくると泳ぐのが上手です。楽しみながら泳いでいました。おそらく平泳ぎができるようになることを目指して頑張っていきます。すでに泳げる子は速さや距離ですかね。安全に気をつけながら楽しんでほしいです。

5年生 午後の学習

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3,4組です。

5年生 午後の学習

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1,2組です。

4年生 午後の学習

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3,4組です。

6月14日(金) 5年生

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 プールの学習がスタートしました。今日は気温も高く気持ちよかったと思います。

4年生 午後の学習

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1.2組です。

3年生 午後の学習

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社会の授業で上手にタブレットを使いこなしているクラスがありました。

2年生 午後の学習

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音楽でピアニカをひいたり、クラスでクイズを出し合って楽しんでいたりしました。

6月14日(金) 5年生

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 国語は説明文の学習です。筆者の主張や要旨といったことなどを文章から読み取っていました。

 外国語の学習では教科の英語を学習していました。音声を聞きながら問題を解いたり、発生練習などしました。

6月14日(金) 1年生

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 算数はいくついくつに分けられるかの学習でした。できた順番に提出したり、悩んでいる子に教えてあげたりしていました。

 国語では、しりとりを通して平仮名の学習をしていました。知っている言葉をつなげながらノート一杯にしりとりを続けていました。

6月14日(金) 2年生

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 国語は「スイミー」のが学習です。これから学習がはじまるのか場面について話をしていました。この単元を通して沢山学び、また、作者の他の作品とも出逢ってほしいですね。

 道徳では、「やさしくすることの大切さ」について考えていました。しっかり考えることができていました。

1年生 午後の学習

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クラスみんなでレクリエーションをしていたり、音楽の学習で歌っていたりしました。
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学校行事
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