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☆平素は,本校の教育活動にご協力ありがとうございます。今後もよろしくお願いいたします。☆

教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●8月2日から8月31日までを期間として、大阪府域を対象に緊急事態宣言が出ています。学校園における対応については以下のとおりです。
[市HP]緊急事態宣言発出時の本市立学校園の対応について

●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください

●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】

4年 図工・社会

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図工では,「花や木」を自分のパソコンで撮った画面を見ながら,描いていきました。社会では,日本の都道府県を地図に記入し,答え合わせをしていました。漢字で正しく書くことができるかな。
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4年 理科

「地面を流れる水のゆくえ」の単元です。昨日から,たくさんの雨が降っています。運動場には,水たまりができています。どんな流れが見れるのか,自分たちで撮影してみました。
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4年 算数・国語

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算数は「わり算」のテストをしました。国語では「アップとルーズ」の使いかたを考えていました。身の回りにも,たくさんありますね。
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4年生 国語

自分たちの知っているニュース番組や新聞などからアップやルーズの使い方を話し合っています。
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4年 国語・社会

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習字の時間には,自分の名前を小筆で書く練習もしています。大きくなったら,筆で書くこともありますね。社会では,わたしたちの身近にある「ゴミ」について考えていきます。
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4年生 書写

静かな空気の中で習字をがんばっています。
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4年生 社会

ごみの量や種類についてみんなで予想を立てています。
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4年 図工・社会・理科

図工では,自分たちが描く花を,パソコンで見てみました。いろんな構図があり,自分はどんな方向から書きたいのか,考えます。社会は「大阪府のひろがり」のテストをしました。
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4年生 国語

写真と文章をむすびつけて説明文を考えています。
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4年生 道徳

思いやりってどんなことなのか、みんなで考えています。
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4年 算数・道徳・音楽

算数の「めあて」を自分たちで考える時,昨日の問題との違いを考えてみると,今日の学びがわかってきます。道徳では「思いやり」を考えてみます。学校生活で,家庭で,どんな体験があったかな。音楽は「歌のにじ」をCDで聞き,場面を想像してみました。
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4年生 学級活動

みんな遊びの計画をクラスで話し合っています。活発な話し合いができていました。
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4年 算数

割り算では,商の見積もりを立てることを練習しています。また,どんなときでも,わからないことは,辞書を使って調べましょう。
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4年 国語・理科

国語では,「思いやりのデザイン」という説明文の段落に,何が書かれてあるのか,本文をよく読みながら,考えました。理科は「天気と1日の気温」のテストをしました。
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4年 算数・国語・音楽

算数は「大きな数」の復習プリントをしていました。習字では「麦」という漢字の練習です。上の部分と下の部分のバランスが大切です。音楽では,「いいことありそう」という曲に合わせて,ミニキーボードで合わせました。
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