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教育委員会からのお知らせ(各学校園の最新記事はこの記事の下をご覧ください)

●大阪府域を対象として発令されている緊急事態宣言が9月30日まで延長になりました。学校園における対応は市HPをご覧ください。
[市HP]緊急事態宣言延長に伴う本市立学校園の対応について(9月30日まで)
●登校園前には健康観察(発熱等の風邪症状の有無の確認)を行い、体調不良の際には登校園をお控えください。また、お子さまが濃厚接触者に特定された時や、PCR検査を受ける時には、速やかに学校園に連絡してください。
[市HP]学校園における新型コロナウイルス感染症拡大防止にご協力ください
●差別・偏見の防止に向けて
[市HP]新型コロナウイルス感染症に関する差別・偏見の防止に向けて【文部科学大臣からのメッセージ】
●児童生徒及び保護者の方のワクチン接種についての情報は、市HPをご覧ください。
[市HP]新型コロナワクチン接種の予約方法
[市HP]児童生徒のワクチン優先予約・接種受付について
[市HP]児童生徒のワクチン接種に伴う出欠等の扱いについて
[市HP]堺市教育委員会からみなさまへのお願い

夏の俳句

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5年生が作成した「夏の俳句」が廊下に掲示されていました。日常生活を五・七・五の十七音で上手に表現しています。

5年生 社会科

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お店のちらしに書かれた産地をもとに,「産地マップ」をつくりました。
農作物・畜産物・水産物に分けて,白地図に色ぬりをしているところです。

5月27日 5年生すくすくウォッチ

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本日、5年生は「すくすくウォッチ」を実施します。
「すくすくウォッチ」とは、一人ひとりが持っている良いところや、がんばるところを児童自身やお家の方、先生に知ってもらい、応援する取組みです。
問題数は多いですが、がんばって答えましょう。
写真は1時間目の国語と算数のテストの様子です。

国語科研究授業

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今日の5限目、5年1組で曽田先生が研究授業を行いました。
文章の要旨を考えさせる授業で、筆者の考えをとらえる難しい課題に対しても意欲的に取り組む姿が見られました。
下の写真は、図書室で行われた検討会の様子です。先生方も日々研修を積んで、より良い授業づくりに取り組んでいます。

5年生 習字

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集中して静かに取り組んでいます。
「しんにょう」のバランスに気をつけて「道」を書きました。

5年生 外国語・音楽

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外国語では,自分の名前をアルファベットで一文字ずつ示しながら友だちに伝える学習をしています。音楽では,みんなで心を合わせて合奏を楽しんでいます。

5年生 学習

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今週から給食もスタートし,授業も本格的に始まっています。
外国語では,アルファベットの歌を聞いたり,身体でアルファベットを表現したりしました。外国語の授業で使用する名札も自分で書くことができました。
社会では,世界の国について,地球儀や地図を使って調べました。

5年生 学年集会

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5年生,高学年としての一年がスタートしました。

高学年としての自覚の話や,行事の紹介など,良い態度で聞くことができました。

学年目標は「前進」です。どんなことにも,積極的に取り組み,最高学年に向けての力をつけてほしいと思います。
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学校行事
6/25 5年臨海説明会 15:30〜
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