５年生は、助産師さんに来ていただいて誕生学を行いました。
私たち人間の命がお母さんのお腹の中に生まれた時、大きさはわずか0.1ミリ。
0.1ミリの穴が開いたハート形の赤い画用紙を太陽に透かしてみて、その小ささに驚きの声が上がりました。
そんな小さな命が徐々に大きく成長する様子を聞いたり、赤ちゃん人形を使った出産の仕組みを教えてもらったり、とてもわかりやすいお話ありがとうございました。

６年生の家庭科は、食事の献立を考える際に大切なことを考える授業です。積極的に手が挙がっていました。

５時間目が終わってから、運動場に下校班で集まって集団下校を行いました。
６年生がリーダーとなってスムーズに行動できていました。

国語の授業の発展で、堺の伝統工芸品の歴史や魅力をタブレットを使って調べています。

外国語の授業は、好きなスポーツに関するクイズ発表です。
みんなが作ったパワーポイントで出された問題を大型テレビで出題しています。

１年生は生活の授業で、「秋見つけ」に取り組んでいます。
今日は、ボランティアの西山さんからヘチマの乾燥させたものを見せてもらっていました。

曽田先生が、国語の公開授業を行いました。
教科書に載っている７つの資料の効果を考える授業です。
ワークシートにまとめた考えを積極的に発表する様子が見られました。

今日の校長先生のお話は「はとぶえ」について。
児童の詩が３編紹介されました。
また、真木先生からは１１月の生活目標「だれにでも　やさしい言葉で　いい気分」の紹介と、防寒着の説明がありました。
最後に夏休みの宿題で取り組んだ自転車の絵のコンクールで努力賞を獲得した足立彩来さんと佐藤壮真さんに表彰状が手渡されました。

３年生の習字の授業の様子です。
少し早いですが、書き初めの練習として「正月」という字を書きました。
みんな集中して取り組んでいます。

４年生の道徳は、「泣いた赤おに」という読み物を使っての授業です。赤おにの気持ちをみんなで考えています。

２年生の算数は九九の学習中。
今日は４の段を勉強していました。

５年生は、図工の時間にスプーンの写る自分の顔を描きました。曲面でゆがんで見えるところがおもしろいですね。

６年生の家庭科は、エプロン作りの仕上げの段階です。
良いエプロンができあがりましたか？

３年生の理科は、日なたと日かげの地面の様子を調べる学習に取り組んでいました。
運動場の日なたの部分と日かげの部分を直接さわって確かめています。
教室に戻って、自分の考えをノートに書きました。

６年生は、月の満ち欠けのついての学習に取り組んでいます。
どうして月はいろいろな形に見えるのか、思いついたことをみんなの前で発表したり、模型を使って確認したりしていました。