堺市立東陶器小学校

体育参観に向けて，今の思いをかきました。エイサーや徒競走，台風の目について特にがんばりたいことや表現することについての自分の思いをかき，気持ちを高めました。

廊下では，5年生が理科「天気の変化」で学んだことをいかして作成したグループレポートを掲示しました。明日の体育参観時の天気の予想もありました。大雨が降った時にあふれて危険になるのではないかという溝のレポートなどもありました。5年理科では，今回のようにグループレポートにまとめたり，全校放送で伝えたりとして，学んだことをさらに深めています。

リストバンドをつけて，体育館で踊りました。明日の体育参観に向けて，手や足の動かし方や，声を出さずにすばやく隊形移動をすることを意識して踊りました。

ひらがなの「ぬ」と「よ」をかきました。丸をかたちどるのが難しかったですが，しっかりとえんぴつを握り，筆圧も強くていねいにかきました。

雨の日の登校です。傘をまっすぐ持ち，しっかりと周りをみながら登校していました。学校内でも，けがなどないように，雨の日の過ごし方のルールを守り，行動しましょう。

昨年度指導いただいた講師の方に今日も来ていただきました。この場面ではひざを曲げずに足をピンとする，この場面では地面をみる，この場面では動きを完全にとめるなど，一つひとつの動きについてわかりやすくアドバイスいただきました。体育参観に向けて，休憩時間にも体の動かし方を確認しながらおどっているこどもがいました。

4月に各自で植えたミニトマトやなすなどの観察をしました。みたり，さわったり，においをかいだりしながら，わかったことや疑問に思ったことをかきました。

理科室では，6年生のこどもたちがサイエンスレポートをかいていました。5，6年の理科では，「問い，予想，計画，観察実験，結果，考察，まとめ」という一連の学習が終了後，これまで学んだこと，学び方についてレポートを作ることで，理科での学びを深めています。これまで書き記してきたノートやタブレットを見ながら，レポートをつくりあげます。

朝は少し風がふいていますが，いい天気です。雨が降るかもしれないと傘をもって登校しているこどももいました。天気の変化を感じながら，体調管理に気をつけましょう。

閉会式です。6年生からは小学校生活最後の体育参観に向けてということでの感想もありました。