堺市立美原西中学校
時を守り、場を清め、礼を正す
学ぶことをたのしみ、自ら学ぶ
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●2年生〜キャリア学習〜その1
- 公開日
- 2023/01/31
- 更新日
- 2023/01/31
2年生
2年生では,先週から2コマかけて,未来マップの作成・練り直し・発表に取り組んでいます。
2コマ目にあたる,本日6限目の授業では,先週に作成した未来マップの発表を行いました。 -
●2年生〜キャリア学習〜その2
- 公開日
- 2023/01/31
- 更新日
- 2023/01/31
2年生
4クラスとも発表の時間でしたが,クラスによって,班の形が違ったり,時間配分が違ったり,担任の先生も工夫を凝らしながら,授業展開を考えていて,先生にとっても生徒にとっても充実した時間になりました!
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●2年生〜キャリア学習〜その3
- 公開日
- 2023/01/31
- 更新日
- 2023/01/31
2年生
2年生が作成した未来マップとは,これから先の未来に自分は,『こんなことがしたい』『そのためには』ということを,具体的に書き出し,それを周囲の人と共有し,さまざまな考え方があることを学ぼうというものです。
〜以下,生徒の未来マップからの抜粋1〜
目標:海の環境を守る仕事をする。
やりたいこと:絶滅危惧種を復活させる。
そのために:水族館のシャチトレーナーになる。
海洋系の大学に行き,海洋哺乳類について学ぶ。
〜以下,生徒の未来マップからの抜粋2〜
目標:プロのメイクアップアーティストになる。
そのために:高校卒業して韓国留学し,美容の勉強をする。
そして,メイクアップアーティストの資格をゲットして,ヘアーアレンジメントも学ぶ。
などなど,生徒によって,目標が全く違ったり,その目標に向けてのアプローチの仕方や考え方も異なり,その未来マップを交流することにより,良い刺激を受けていました。
また,発表を聞く側も,ただ単に聞くだけではなく,1人1人に対して,感想を書き,それを手渡す取り組みもしましたので,発表する側・聞く側,双方がいい環境で取り組むことができたと思います。
2年生では,来週から『防災学習』『震災学習』にも取り組んでいきます!しっかりと頭を使い,主体的に取り組んでいってもらいたいと思います。
今日は,とてもいい時間でした。よく頑張りました。
第2学年主任
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●校外学習(事前学習)
- 公開日
- 2023/01/31
- 更新日
- 2023/01/31
1年生
53期生は中学校生活で2回目となる校外学習に向けて、事前学習を行いました。
将来、自身が就く職業について考える機会にしてほしいと思います。
また、校外学習を良い思い出にするために、1年生徒会と学級代表が「しごとたいけん」の頭文字で目標を決め、それに向けた明日からの取り組みを発表してくれました。
53期生全員で意識を高く持ち、前向きに取り組んでほしいと思います。
第一学年担当 -
●学年末テスト2日目
- 公開日
- 2023/01/31
- 更新日
- 2023/01/31
3年生
学年末テスト2日目(1/30)の様子です。
どの生徒も受験生の顔になっています。
本日(1/31)が最終日です。がんばれ3年生!!!!
3年生担当 -
●今日の給食は…【生活リズム】
- 公開日
- 2023/01/31
- 更新日
- 2023/01/17
学校全体
3年生は学年末テストのため,給食はありません。
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●今日の給食は…【生活リズム】
- 公開日
- 2023/01/30
- 更新日
- 2023/01/17
学校全体
3年生は学年末テストのため,給食はありません。
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●キャリア教育〜未来マップを作ろう〜
- 公開日
- 2023/01/28
- 更新日
- 2023/01/28
2年生
今日(1/27)の2年生での総合ではキャリア教育として「未来マップ」を作成しました。
未来マップとは、何歳のころにはこんなことをしていたいという理想の未来を書いていくものです。
先生が作成した未来マップを見て、子どもたちも自分自身の未来マップを作成しました。
タブレットで調べながら作成したり、友達と相談しながら作成していました。
これからの進路選択の一歩となったのではないでしょうか。
2年生担当 -
●今日の給食は…【生活リズム】
- 公開日
- 2023/01/27
- 更新日
- 2023/01/17
学校全体
3年生は学年末テストのため,給食はありません。
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●自転車安全教室
- 公開日
- 2023/01/26
- 更新日
- 2023/01/26
3年生
昨日(1/25)6限めに講師の先生を招いて、自転車に関する安全講習をしていただきました。
公道での自転車の走る道や標識の確認など、意外と忘れがちな内容も再確認できました。
今後、自転車に乗る時は、今日の講習を思い出してほしいと思います。
3年生担当