∠A＋∠B=９０°

∠A＋∠C=９０°

よって、∠B=∠C

本時は、証明の三段論法をメインに、問題を２題扱いました。

１題目は、予め解答が大まかに記述されているので、その解答を完成させて、班のメンバーに初めから証明を説明します。その説明がわからなければ、質問を入れてもらい、最後まで伝わればサインをもらう。という授業展開で行いました。

数学が苦手な人は、はじめは得意な人の説明を聞き（インプット）、それから自分がほかの人に説明（アウトプット）していきます。題材自体が難しいので、初めはうまくいきませんが、徐々に問題を掴めるようになってきていました。

第３学年主任　数学科