『２次方程式』の基本となる問題
　　●A×B＝０
　　●(x+2)(x+3)=0
は、授業初めに考え方とアプローチの仕方は伝えますが、そこから少し発展した内容は、班で解決していきます。生徒は、『この問題は、さっきの基礎の問題と少し違う...。けど、なんか解けそうな気がする...。』と、徐々に難易度の上がっていくプリントに〔個人思考〕→〔班で思考〕→〔個人思考〕→〔確認テスト〕という流れで解決していこうとしています。

大量の問題数を、授業中に処理しなければいけないので、生徒たちは教えあいながら、必死に取り組んでいます。

３章『２次方程式』も頑張っていきましょう！

第３学年主任　数学科