２年生が作成した未来マップとは，これから先の未来に自分は，『こんなことがしたい』『そのためには』ということを，具体的に書き出し，それを周囲の人と共有し，さまざまな考え方があることを学ぼうというものです。

〜以下，生徒の未来マップからの抜粋１〜
目標：海の環境を守る仕事をする。
やりたいこと：絶滅危惧種を復活させる。
そのために：水族館のシャチトレーナーになる。
海洋系の大学に行き，海洋哺乳類について学ぶ。

〜以下，生徒の未来マップからの抜粋２〜
目標：プロのメイクアップアーティストになる。
そのために：高校卒業して韓国留学し，美容の勉強をする。
そして，メイクアップアーティストの資格をゲットして，ヘアーアレンジメントも学ぶ。

などなど，生徒によって，目標が全く違ったり，その目標に向けてのアプローチの仕方や考え方も異なり，その未来マップを交流することにより，良い刺激を受けていました。

また，発表を聞く側も，ただ単に聞くだけではなく，１人１人に対して，感想を書き，それを手渡す取り組みもしましたので，発表する側・聞く側，双方がいい環境で取り組むことができたと思います。


２年生では，来週から『防災学習』『震災学習』にも取り組んでいきます！しっかりと頭を使い，主体的に取り組んでいってもらいたいと思います。

今日は，とてもいい時間でした。よく頑張りました。


第２学年主任