堺市立美木多中学校 Mikita JHS

1日（水）放課後、全教職員を対象とした校内研修を実施しました。

前半は、美木多小学校より栄養教諭を講師として招聘し、ご講演をいただきました。

講演を通して、安心・安全な給食の徹底がいかに命に直結しているかを再確認しました。正しい手洗いの励行、三角巾・エプロン・マスクの確実な着用など、日々の衛生管理の一つひとつが、子どもたちの命を守る防波堤であるという重要性について改めて深い示唆をいただきました。

後半は、動画「O157 堺市学童集団下痢症を知っていますか？～風化させないために～」を視聴し、当時の緊迫した状況と被害の重さを教職員全員で共有しました。

子どもたちの命と人権を守り、緊張感を保ちながら、日々の教育活動を進めていくことの重い職責について考える厳粛な機会となりました。

非常変災時の登下校の対応について、改めて確認をお願いいたします。（※一部抜粋で下記に表示）

R8　非常変災時の措置について

【レベル５特別警報が発表されている場合】

★最大限の警戒を行い、ただちに命を守る行動をとってください。

１ 登校前

○ 午前７時現在、堺市にレベル５特別警報が発表されている場合は、臨時休業とします。

２ 始業後

○ 原則として、ただちに授業を中止し、学校でこどもを保護します。

【暴風警報が発表されている場合】

１ 登校前

○ 午前７時現在、堺市に暴風警報が発表されている場合は、臨時休業とします。

２ 始業後

○ 原則として、ただちに授業を中止し、学校でこどもを保護します。気象状況に応じて、下校する際に保護者等の迎えが必要な場合は、保護者等の迎えがあるまで学校で子こどもを保護します。

【レベル３大雨警報・レベル４大雨危険警報が発表されている場合】

１ 登校前

○ 午前７時現在、堺市にレベル３大雨警報が発表され、かつ、JR 阪和線、南海高野線及び南海本線の３線が全て運休している（一部運休は除く）場合は、臨時休業とします。

○ 午前７時現在、レベル４大雨危険警報が発表された場合は、臨時休業とします。

○ 線状降水帯の発生が予想され、子どもたちに危険が及ぶ雨量と判断される場合については、上記の条件を満たしていなくても、臨時休業とすることがあります。その場合は、事前に学校よりお知らせいたします。

２ 始業後

○ 気象状況に応じて終業時刻を繰り上げ、帰宅させる場合があります。保護者等の帰宅が困難な場合は、保護者等の迎えがあるまで学校で子どもを保護します。

○ 上記の警報が午前７時までに解除された場合でも、道路の冠水、河川の増水、橋梁の決壊、崖崩れなどで、登校が危険な場合があります。安全を確認したうえで、登校してください。

○ 局地的な大雨など、危険が感じられるときは、決して無理に登校しないでください。

（※この場合、午前8時30分以降の登校になっても、『遅刻』扱いにはなりません。）

【熱中症特別警戒情報が発表されている場合】

○ 前日の午後２時に発表される、翌日を対象とした熱中症特別警戒情報（熱中症特別警戒アラート）が大阪府に発表された場合は、臨時休業とします。その場合は、前日の午後２時以降に学校よりお知らせいたします。

＜熱中症特別警戒情報（熱中症特別警戒アラート）とは＞

翌日の気象条件等の予想に基づき、「健康に重大な被害が生じるおそれがある」ことが予想される場合、１４時に都道府県単位で翌日の熱中症特別警戒情報が発表されます。

例：８月２７日午後２時に環境省から発表 ⇒ ８月２８日は臨時休業

【雷が鳴っている場合】

１ 登校前

○ 雷が収まるまで自宅に待機してください。一般的には、最後の雷鳴から３０分以上経過すれば、雷雲は去ったと判断できます。

２ 始業後

○ 屋外での活動を中止し、雷が収まり、３０分以上経過するまで子どもを屋外に出さないようにします。

○ 下校時に雷が鳴っている場合は、下校時間を遅らせるなどの措置をとります。

1年生の社会の授業では、歴史的分野の「古墳時代」の学習がスタートしています。

学習の問いは、「大昔の人々は、なぜこれほど巨大な古墳を作ったのか？」です。

生徒たちは、教科書や資料集を見比べながら、当時の王の権力の大きさや人々の工夫について考えています。

自分なりの考えをワークシートに自身の言葉でまとめる時間が確保されています。

※写真は、４組の授業の様子です。

1年生の英語の授業では、クラスを2分割した少人数での学習に取り組んでいます。

話す・聞くの活動では、全員が主役となって発言できる機会が増えているようです。

定着に時間のかかる文法のポイントも、少人数だからこそ担当教員が、生徒一人ひとりの進み具合に合わせて丁寧に解説できます。

子どもたちの基礎から英語の力を確実に伸ばせるよう、引き続き、丁寧できめ細かな指導の充実を図ってまいります。

※写真は、１組の様子です。

1年生の理科の時間では、本格的な実験器具での１つ、メスシリンダーが登場しています。

実験では、水の体積を正確に測定し、そこから物質の密度を導き出す方法について考えています。

※写真は、３組の様子です。

2年生の英語の授業では、ペアによる2分間のパフォーマンステストが行われています。

お互いに質問を投げ合いながら会話をつないでいきます。

「Wow!」、「 Really?」、「Me, too!」などの楽しそうな相づちも聞こえてきます。

2分間という時間は、一見長く感じられますが、生徒たちはこれまでに習った文法やフレーズをフル活用しています。

※写真は、４組の様子です。

3年生の保健体育の授業では、水泳実習が行われています。

時間割編成上、単クラスでプールを使用できる時間帯があるようです。

授業の後半には、自由練習の時間が設けられ、生徒たちはそれぞれの課題に向き合い、泳力の向上を図っています。

お互いにアドバイスを送り合いながら、各自のペースで熱心に練習に励む姿が印象的です。

※写真は、5組の様子です。

１学期の喫食日は７月９日（木）までで、回数も残り６回となっています。

※写真は、２年生２組の様子です。

１年生は、数学の授業で、文字を使った式について学習しています。

生徒たちは、カッコの外にある数字を中の文字や数にどう掛ければよいかを考えています。

これからも学習の基礎をしっかり固めながら、みんなで数学の謎を楽しく解き明かしていきましょう。

※写真は、１組の授業の様子です。

６月３０日（火）、城山台小学校および美木多小学校の６年生の保護者の皆さまを対象に、「支援学級・チャレンジルーム入級説明会」を開催いたしました。

お忙しい中、保護者の方々にご来校いただき、心より感謝申しあげます。

説明会では、中学校での学習内容や生活の様子、各教室でのサポート体制などについてお話しさせていただきました。

また、今回は、両小学校の担当の先生方にもご参加いただきました。ありがとうございました。

小学校と中学校が連携をより密にして、お子さまが安心して中学校生活をスタートできるようサポートしてまいります。

中学校進学に向けて、何か不安なことや気になることもあるかと存じます。ご相談がございましたら、どうぞお気軽に美木多中学校までご連絡ください。

今後とも、本校の教育活動へのご理解・ご協力をよろしくお願いいたします。

１日（水）、あいにくの天候のため、サンは、全日、誠実牧場で過ごしています。

サッカー・ワールドカップのブラジル対日本戦の結果を伝えると、一瞬、少し残念そうな表情を見せていました。

2年生の教室フロアから、楽しげな英語のトークが聞こえてきます。

現在、ペアによる２分間のパフォーマンステストが絶賛進行中です。

単に暗記した文を話すのではなく、相手の反応に合わせた臨機応変な「キャッチボール」が繰り広げられています。

さすが！2年生の皆さんです。

ジェスチャーを交えたり、相槌を工夫したりと、持てる力をすべて出しきってラリーを楽しんでいます。

※写真は、２組の様子です。

文月１日（水）、登校の様子です。

この日は、堺市一斉登校指導日でした。

本校の通学路でも、地域の皆さま、PTAの皆さまや小学校の先生による見守り活動が行われました。

何かとご多用の中、ご協力いただきました皆さま、どうもありがとうございました。

この日の献立は、ご飯・鮭ののりマヨ焼き・豆とひじきのサラダ・さつま汁でした。

副菜は、豆とひじきのサラダでした。

具材として、大豆と枝豆という2種類の豆が使われており、粒の食感の違いを楽しむことができました。

また、隠し味として、和がらしが入っており、にんじんやコーンの甘みとバランスがとれた味わいに仕上がっていました。

１年生は、数学の授業で、分配法則を用いる文字式の計算について学習しています。

※写真は、３組の様子です。

来週、９日（木）より期末懇談が始まります。

担任の先生と保護者・生徒の同席で実施しますので、気を付けてください。

※写真は、１組の様子です。

夏休みまであと１２日です。

期末テストが終わっても、授業への集中力が維持されているようです。

※写真は、３組の様子です。

２年生は、「架空の風景」をテーマにした絵画制作に取り組んでいます。

現実には存在しない、自分だけの特別な世界をキャンバスに表現しています。

どんな不思議で魅力的な風景が描き出されていくのか、完成がとても楽しみです！

※写真は、２組の様子です。

本日は校区一斉登校指導の日でした。

小学校と中学校の間の交差点の様子です。

多くの人が、ルールを守って安全に登校しています。

また、元気よく挨拶をしてくれる人もたくさんいました。

地域をいつも見守ってくれている方々もいらっしゃいます。

これからもルールを守って・あいさつしていきましょう。

3年生の理科の授業では、化学分野の「原子の構造とイオン」についての学習が進んでいます。

実験の結果から、金属ごとの規則性について深く考察しています。

※写真は、１組の様子です。

3年生は、2次方程式を「因数分解」を使って解く学習に取り組んでいます。

これまでに習った式の展開や因数分解の知識をフル活用し、「どの公式を使えばきれいに因数分解できるか」を考えています。

難易度が少しずつ確実に上がる3年生の数学ですが、互いに解き方を教え合いながら、着実に力をつけているようです。

※写真は、３組の様子です。

2年生は、水泳（平泳ぎ）の学習に取り組んでいます。

手と足の連動したタイミングと、独特なキックの動きの習得に励んでいます。

※写真は、2組の様子です。

３年生は、水泳種目の中でも、体の力を抜くコツが求められる「背泳ぎ」の習得に励んでいます。

互いに声をかけ合いながら、フラッグを目標に何度も練習を重ねています。

陽が降り注ぐプールに、爽やかな水しぶきと「泳げた！」という成就感があふれています。

※写真は、２組の様子です。

２年生は、「連立方程式」の新しい解き方を学習しています。

これまでは、加減法を使って解いていましたが、「代入法」に挑戦中です。

「式の中に、別の式を代入する」という独特の感覚をつかむことに、苦労しているようです。

※写真は、１組の様子です。

１年生の英語の授業は、１学級を２分割した少人数編成の学級で行われています。

生徒は、在籍学級で授業を受けるグループと英語少人数教室（2号館３階）で授業を受けるグループに分かれています。

※写真は、５組の様子です。

1年生は、４世紀ごろの朝鮮半島で、高句麗・百済・新羅が勢力を争った「三国時代」の様子について学習しています。

１年生は、合唱の定番曲である「Believe（ビリーブ）」の音程を覚える練習に励んでいます。

中学校に入って本格的に取り組む合唱ですが、生徒たちは、楽譜を真剣な表情で見つめています。

※写真は、１組の様子です。

この日の献立は、ご飯・ホイコーロー（回鍋肉）・大学いも・中華コーンスープでした。

ホイコーローは、中国四川省発祥の料理とされ、一度ゆでた、豚肉を再び鍋に戻して炒めるという調理法が、名前の由来となっているようです。

この日のホイコーローは、豚肉だけでなく、にんじん、キャベツ、ピーマンがたっぷりと入っており、彩り豊で、野菜の甘みが引き立っていました。

よりおいしく食べれるように調理の工夫がされた一品でした🥕

４月下旬より、朝の短時間学習（１０分間）が始まりました。２年生では、ワークブックを活用してた漢字の書き取りや読み取りの学習をしています。

毎日の確かな学習習慣の定着にもつながっています。

※写真は、５組の様子です。

４月下旬より、朝の短時間学習（１０分間）が始まりました。

２年生では、ワークブックを活用してた漢字の書き取りや読み取りの学習をしています。

小さな積み重ねが、子どもたちの可能性を大きく広げていくことが期待できます。

※写真は、２組の様子です。