堺市立美木多中学校 Mikita JHS

非常変災時の登下校の対応について、改めて確認をお願いいたします。（※一部抜粋で下記に表示）

特に、【雷が鳴っているとき】の対応については十分にご確認をお願いいたします。

R8　非常変災時の措置について

【レベル５特別警報が発表されている場合】

★最大限の警戒を行い、ただちに命を守る行動をとってください。

１ 登校前

○ 午前７時現在、堺市にレベル５特別警報が発表されている場合は、臨時休業とします。

２ 始業後

○ 原則として、ただちに授業を中止し、学校でこどもを保護します。

【暴風警報が発表されている場合】

１ 登校前

○ 午前７時現在、堺市に暴風警報が発表されている場合は、臨時休業とします。

２ 始業後

○ 原則として、ただちに授業を中止し、学校でこどもを保護します。気象状況に応じて、下校する際に保護者等の迎えが必要な場合は、保護者等の迎えがあるまで学校で子こどもを保護します。

【レベル３大雨警報・レベル４大雨危険警報が発表されている場合】

１ 登校前

○ 午前７時現在、堺市にレベル３大雨警報が発表され、かつ、JR 阪和線、南海高野線及び南海本線の３線が全て運休している（一部運休は除く）場合は、臨時休業とします。

○ 午前７時現在、レベル４大雨危険警報が発表された場合は、臨時休業とします。

○ 線状降水帯の発生が予想され、子どもたちに危険が及ぶ雨量と判断される場合については、上記の条件を満たしていなくても、臨時休業とすることがあります。その場合は、事前に学校よりお知らせいたします。

２ 始業後

○ 気象状況に応じて終業時刻を繰り上げ、帰宅させる場合があります。保護者等の帰宅が困難な場合は、保護者等の迎えがあるまで学校で子どもを保護します。

○ 上記の警報が午前７時までに解除された場合でも、道路の冠水、河川の増水、橋梁の決壊、崖崩れなどで、登校が危険な場合があります。安全を確認したうえで、登校してください。

○ 局地的な大雨など、危険が感じられるときは、決して無理に登校しないでください。

【熱中症特別警戒情報が発表されている場合】

○ 前日の午後２時に発表される、翌日を対象とした熱中症特別警戒情報（熱中症特別警戒アラート）が大阪府に発表された場合は、臨時休業とします。その場合は、前日の午後２時以降に学校よりお知らせいたします。

＜熱中症特別警戒情報（熱中症特別警戒アラート）とは＞

翌日の気象条件等の予想に基づき、「健康に重大な被害が生じるおそれがある」ことが予想される場合、１４時に都道府県単位で翌日の熱中症特別警戒情報が発表されます。

例：８月２７日午後２時に環境省から発表 ⇒ ８月２８日は臨時休業

【雷が鳴っている場合】

１ 登校前

○ 雷が収まるまで自宅に待機してください。一般的には、最後の雷鳴から３０分以上経過すれば、雷雲は去ったと判断できます。

２ 始業後

○ 屋外での活動を中止し、雷が収まり、３０分以上経過するまで子どもを屋外に出さないようにします。

○ 下校時に雷が鳴っている場合は、下校時間を遅らせるなどの措置をとります。

毎日の給食には、切干大根とツナのサラダ、イタリアンサラダ、中華風春雨サラダ、ひよこ豆とじゃがいものサラダ、コールスローサラダ、和風サラダ、ビーンズサラダ、ポテトサラダ、豆とひじきのサラダなどさまざまなサラダ献立が出るときがあります。

ドレッシングの酸味、ツナやマヨネーズの旨味、ごま油の香りなどの味付けの工夫で、野菜を苦手とする生徒でも食べやすいように調理の工夫がされています。

※写真は、１組の様子です。

毎日の給食には、さわらのみそ焼き、サワラの風味焼き、鮭の風味焼き、ぶりの照り、焼き赤魚のみぞれかけ、焼きししゃも、焼きさんま、さばの生姜煮、さばのおろしだれ、さばの塩焼き、アジのフライ、ますフライ、白身魚のフライなどさまざまな魚を使った献立が出るときがあります。

同じ魚でも異なる調理方法で味わうことができたり、異なる魚で同じ調理方法で魚本来のうまみを感じることができたりします。

子どもたちにとってさまざまな魚料理にふれることができる貴重な時間です。

※写真は、１組の様子です。

毎日の給食には、ほうれん草のナムル、厚揚げのしょうが焼き、小松菜と豚肉の甘辛炒め煮、大根の炒め煮、小松菜と豚肉の甘辛炒め煮、じゃかいものブイヨン煮、長崎天ぷらなどご飯が進む、主役級の副菜が出る時があります。

日々の献立が楽しくなる瞬間です。

※写真は、3組の様子です。

毎日の給食には、メルジメッキ・チョルバス、メネストロン、トック、カルド・ヴェルデ、ミネストローネ、クッパ、ポトフ、塩ちゃんこなべ、中華コーンスープ、ちんげん菜スープ、かぼちゃのほうとう風、みそ雑煮、野菜の卵とじスープさまざまな具材が入った汁物が登場します。

「このスープ、どうやって作るのかな？」と食材や調理法に関心を持つ生徒が時折、見かけられます。

献立内容に興味を示し、楽しみながら学べる給食の時間は、毎日の大切な学びの場になっているようです。

※写真は、2組の様子です。

週の半ばを迎え、水泳実習が2回目になっているクラスもあるようです。

授業では、平泳ぎの練習が行われています。

※写真は5組の様子です。

２４日（水）、生徒の登校時間を過ぎたあたりから、空から滴が落ちてきました。

プール内の水温低下が測定されなかったため、予定どおり、水泳実習を行うことができました。

※写真は、３組の様子です。

２年生では、今週よりオンライン英会話の１回目レッスンが始まっています。

２４日（水）には２・４組で実施されました。

レッスン中、普段の授業以上に、英語を使ってコミュニケーションを積極的に図ろうとする生徒の様子が見られています。

※写真は、４組の様子です。

この日の献立は、ご飯・さわらのみそ焼き・豚肉と野菜のしょうが煮・すまし汁でした。

プレートの主役は、海の恵みを香ばしく、丁寧に焼き上げた「さわらのみそ焼き」でした。

身はふっくらと仕上がっており、白みそと赤みその合わせ味が染み込んでいました。

魚本来のおいしさを味わえるように調理方法が工夫された極上の一品でした。

先週末に実施された期末テストの解答用紙の返却が始まっています。

誤答の中には、事前の理解不足によるものと、ケアレスミスによるものがあるようです。

後者の場合は、自身のミスの傾向を分析・リストアップして、得点ロスを防ぐために次回のテストに備えることも重要です。

※写真は、４組の様子です。

本日、明日、２年生の英語の授業では、オンライン英会話レッスンが行われます。

この日の2組の午前１０時開始のレッスンでは、スタートと同時に   Hello!    I'm happy to see you.  Thank you.などの英語が教室中を飛び交っていました。

※写真は、２組の授業の様子です。

２年生では、２４日（水）より、期末テストの解答用紙返却が始まっています。

テスト前の勉強も大切ですが、同様に「テスト後学習」も重要です。

各教科の誤答の設問については必ず復習し、基本的な知識の確実な定着を図っておきましょう！

※写真は、４組の様子です。

この日より、テストの解答用紙が、Ipadを活用したオンライン上での電子データによる返却が行われています。

担当者がアプリ上でボタンをクリックすると、２、3秒後には学級生徒全員に採点済みの解答用紙データがIpad上に届いているようです。

※写真は、２組の様子です。

期末テストの解答用紙は、Ipadを活用したオンライン上での電子データによる返却です。

1年生にとっては、初めての返却ですので、アプリの操作方法を担当の教員から真剣に聞く様子が見られています。

※写真は、１組の様子です。

２４日（水）、テスト返却開始日々です。

解答用紙の返却にあわせて、問題用紙も返却されています。

※写真は、１組の様子です。

１年生の英語の授業は、１学級を２分割した少人数編成の学級で行われています。

生徒は、在籍学級で授業を受けるグループと英語少人数教室（2号館３階）で授業を受けるグループに分かれています。

※写真は、４組の様子です。

今週末に近畿エリアに台風接近中です。

接近日時は、今後、変わる可能性があります。最新の台風情報にご注意ください。

自律農園の様子です。

畑の様子を観察してみると、トマトの苗には青々とした可愛らしい実がたくさん実っています🍅

中には、ほんのりと赤く色づき始めたものもあり、収穫の時期がとても楽しみです。

週末には近畿エリアに台風接近の予報が出ています。風にも負けず、雨にも負けず、風雨を無事に乗り越えてくれることを祈るばかりです。

週末は荒れた天候が予想されますので、どうぞ安全第一でお過ごしください。

以下のURLにアクセスしていただけますと、本校のHPページの最新記事３０項目が３秒間隔で連続して自動的に表示されます。

１度、お試しください。

※１項目ずつの記事をじっくり見たい場合は【通常版】で、1項目ずつの記事を選択する過程を省き、流すように見たい場合は【デジタルサイネージ版】でご覧ください。

美木多中学校ホームページ（デジタルサイネージ版）

すでにお知らせのとおり、令和６年度より、「デジタル採点支援システム」を導入しており、今回実施しまた期末テストの解答用紙は、オンライン上での電子データによる返却を行います。

保護者の皆さまも、普段お使いのスマートフォン、またはご自宅のパソコンから、所定の返却用ＵＲＬにアクセスし、お子さまのマイクロソフトアカウントでログインしていただくと、採点結果を見ることができます。

よろしくお願いします。

なお、お子さま、マイクロソフトアカウントのパスワードは毎年度４月に変更となっておりますので、ご注意ください。

2年生は、社会の授業で、江戸時代の基礎を築いた徳川家康の政治について学んでいます。

生徒は、全国の「大名配置」に隠された家康の巧妙な作戦について考えています。

教科書上の日本地図から、親藩・譜代・外様大名がどこに配置されているかをじっくりと分析し、その結果を話し合っています。

真剣な表情で地図と向き合い、意見を交わす2年生の姿は、とても頼もしいです！

※写真は、１組の様子です。

2年生の理科の授業では、新しく「物質の成り立ち」の単元に入っています。

私たちの身の回りにある全ての物質が何からできているのかを探る単元です。

教科書に載っている「これ以上分けることができない最小の粒子、原子（アトム）について理解を深めていきます。

※写真は、２組の授業の様子。

1年生は、社会の授業で、「弥生時代の幕開け」について学習しています。

前の時代である縄文時代と何が変わったのかを熱心に比較しています。教科書に載っている「弥生土器」の写真を見て、「縄文土器」との違いについて考えています。

ゴミ箱（貝塚）から、当時の食生活が変化した点について話し合っています

※写真は、5組の様子です。

1年生の教室から元気な英語の声が響いています。

授業で、生徒は、教科書の本文音読に取り組んでいます。

生徒一人ひとりが、自分の目標や習熟度に合わせて選んだシートを用いて、音読に挑戦しています。

ペアワークでは、お互いに読み方を確認し合い、励まし合う様子も見られています。

※写真は、4組の授業の様子。

1年生の理科の授業では、物質の性質を調べるために、燃焼実験を行っています。

身近にある砂糖、食塩、片栗粉の3つの白い粉末が、熱によってどう変化するかを調べます。

実験を通して、科学的な探究心が育まれています。

※写真は、２組の様子です。

授業では、グループ学習が取り入れられています。

クラスメイトから尋ねられた生徒は、自身の考えを説明することによって、知識が整理され、その定着が図られるようです。

※写真は、３組の様子です。

すでにお知らせのとおり、本校では、令和６年度より、「デジタル採点支援システム」を導入しており、今回実施しまた期末テストの解答用紙は、オンライン上での電子データによる返却を行います。

保護者の皆さまも、普段お使いのスマートフォン、またはご自宅のパソコンから、所定の返却用ＵＲＬにアクセスし、お子さまのマイクロソフトアカウントでログインしていただくと、採点結果を見ることができます。

よろしくお願いします。なお、お子さま、マイクロソフトアカウントのパスワードは毎年度４月に変更となっておりますので、ご注意ください。

※写真は、1組の様子です。

１年生の数学の授業では、文字式の学習が始まっています。

数量の関係などを一般化して表現できるなど文字を用いて式で表すことの良さに気づくことが学習目標の１つです。

※写真は、２組の授業の様子です。                           

2年生は、国語の授業で、漢字と言葉のつながりを深く学ぶ「熟語の構成」について学んでいます。

単元を通して、熟語がどのような構造で作られているかを論理的に分析する力を育んでいます。

※写真は、２組の様子です。