３年生になって、5時間連続の学力診断テストが実施されました。

やや張り詰めた空気の中、生徒は、真剣な表情で問題用紙に向き合っていました。

休み時間にも、参考書を見直したり、友だちと問題を出し合ったりする姿が見られ、最上級生としての、そして「受験生」としての自覚が感じられる瞬間でした。

大切なのは、テスト結果に一喜一憂して終わるのではなく、「間違えた問題をそのままにせず、今からどう学習に取り組むか」という、今後の姿勢です。

まずは今日１日、お疲れさまでした。

※写真は、３組の様子です。

5時間連続で5教科のテストを受験しました。来週以降、順次、答案用紙が返却される予定です。

3年生の皆さんは、テストの結果をもとに、今の自分の課題を明確にし、今後の学習に生かしてほしいと思います。

まずは、各設問の誤解答の原因が、 単なるケアレスミスか、または根本的な理解不足なのかを考えましょう。

また、すべての設問を解き直し、 自力で解けるようになるまで取り組むことも大切です。

そして、自身の普段の学校や家庭での勉強への取組み姿勢を見つめ直し、より前向きに学習に取り組んでいきましょう。

※写真は、１時間目の１組の様子です。

5時間連続で5教科のテストを受験しました。来週以降、順次、答案用紙が返却される予定です。

3年生の皆さんは、テストの結果に関わらず、この日の5教科のテストすべてで、自分は終了を告げるチャイムが鳴るまで解答を見直したり、問題を解き続けたりするなどして粘り強く取り組むことができたかを振り返ってほしいと思います。

※写真は、１時間目の３組の様子です。

今週に入り、3年生の授業は、教育実習生の先生が担当してくれています。

※写真は、２組の様子です。

５日（金）には１回目の学力診断テストが予定されています。

テストの大切な目的の１つとして、今後の学習に向けた自身の課題を見つけることがあります。

課題が見つかったら、夏休みの長期休暇を利用して、課題解決のための学習に取り組んでいきましょう！

※写真は、３組の様子です。

授業の冒頭に、教科担当者から授業のゴールが示されています。

ゴールの旗に向かって、生徒は、見通しを立てて、学習課題に臨むことができているようです。

※写真は、４組の様子です。

１学期の期末テストまで、あと１２日となってきました。

学習に取り組む意識が一段落、上がったように見えます！

※写真は、５組の様子です。

３年生の保健体育の授業は、今週より、教育実習生の先生が順次行っています。

日々の授業などの実習に取り組む姿勢は、生徒たちにとって生き方の見本となっているようです。

※写真は、２組の様子です。

4組　体育

授業の始まりでしっかり本日の予定を確認しています。

３年生フロアの階段に高校のポスターが掲示され始めています。

これからどんどん増えていきます。

自分から情報をキャッチしていく姿勢が大切です。

大切なお知らせを見逃さないように！！

Victor先生と実習生と一緒にハイチーズ！！

運動場では，サッカーをしています。

台風の後ですが，水はけがよくてよかったです。

３年生は、国語の授業で、教材「作られて物語を越えて」のゴリラの調査結果から、真実を知るためにしなければならないことや気をつけなければならないことについて考えています。

※写真は、3組の様子です。

授業では、Ipadを活用した個別のドリル学習が適宜行われています。

※写真は、５組の様子です。

３年生の保健体育の授業では、実技テストが行われているようです。

実施前には、担当教員から、技能面の評価基準について丁寧な説明が行われています。

※写真は、４組の様子です。

３年生は、社会の授業で、戦後の日本が、憲法を通してどのように形付けられていったのかについて学習しています。

※写真は、５組の様子です。

3年生の理科の授業では、化学の学習分野で実験が導入されています。

実験を通して、科学的な事象に興味・関心を持つ生徒が増えることを期待しています！

※写真は、４組の様子です。

３年生の教室フロアに向かい階段には、多くの学校のポスターが続々と掲示されるとともに、各教室にはオープンキャンパスの案内プリントが届いています。

いくつかの私立高校では、早くも6月から、オープンキャンパスや説明会が開催されるようです。

興味のある学校の説明会などには、進路選択の一助として、計画的に参加しておきましょう！

6時間目に進路学活を行いました。

これからのスケジュールや注意点を確認しました。

今週金曜日には学力診断テスト、また約2週間後には期末テストがあります。

それぞれの進路獲得に向けて、計画的に頑張りましょう！

３年生は、理科の授業で、生態系の中で、排出物などの有機物を二酸化炭素や水などの無機物に分解してくれる生物について学習しています。

※写真は、5組の様子です。

３年生は、保健体育の授業で、バスケットボールについて学習しています。

ゲームでは、激しい攻防や確実なシュート・パスなどが見られるようになっています。

※写真は、３組の様子です。

３年生の国語の授業では、期末テストに向けて文法分野の学習が行われています。

※写真は、５組の様子です。

２９日（金）、２年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。受検教科は、国語・数学でした。

※写真は、1組の様子です。

３年生は、保健体育の授業で、バスケットボールについて学習しています。

生徒たちは、２８メートルのコート内を行ったり来たりしています。

※写真は、５組の授業の様子です。

３年生は、理科の授業で、電子を得たり、失ったりして電気を帯びた原子について学んでいます。

※写真は、２組の様子です。

３年生の数学の授業では、有理数と無理数の概念について理解する学習が始まっています。

※写真は、５組の様子です。

※写真は、3年生3組の喫食時の様子です。

２年生は、保健体育の授業で、被害を最小限にするために、自然災害発生時の行動の仕方について考えています。

※写真は、３組の様子です。

期末テスト１９日前となり、学習への意欲がより高まりつつあるようです。

※写真は、３組の様子です。

３年生の国語の授業では、教材「作られて物語を越えて」の学習が始まっています。

教材を通して、論説文の読み方を学んでいきます。

※写真は、４組の授業の様子です。

３年生は、保健体育の授業で、バスケットボールについて学習しています。

担当教員が、模範技を生徒に披露してくれています！

※写真は、２組の授業の様子です。