Unit６の学習が始まっています。

Unit６では、下記のようなさまざまな比較表現を学びます。

①比較表現（…er、 the …est）

②比較表現（more …、 the most …）

③比較表現（better、 best）

④比較表現（as … as ～）

※写真は、１組の様子です。

２年生の合唱曲は、COSMOSです。

「命」や「地球」、「命のつながり」といった壮大なテーマが美しいメロディに乗せて表現されている楽曲です。

中盤には、ひとつのパートが歌ったあと、少し遅れて別のパートが同じようなメロディで追いかけてくる場所があります。

追いかける歌声の美しいズレに注目してください。

※写真は、４組の様子です。

この日は、3年生の実力テストの日です。2年生の皆さんも、1年後には受験します。

準備期間として、まだ１年ありますが、日々のがんばりが、未来のあなた自身を形作ります。

今後も日々の授業を大切にしていきましょう！

※写真は、５組の様子です。

国語の授業では、古文「平家物語」の学習が進められています。

教科書では、那須与一が、相手の船の扇を弓で射るシーンで有名な「扇の的」が書かれています。

※写真は、１組の様子です。

1年生の国語の授業では、教材「言葉をもつ鳥、シジュウカラ」を通して、説明文の読み方についての学習が始まっています。

※写真は、４組の様子です。

理科の授業では、湿度や気象の仕組みに深く関わる「飽和水蒸気量」についての学習が進められています。

グラフの読み取りや難しい問題にも諦めず、前向きに挑戦する生徒たちの姿が印象的です。

机の上には教科書やノートがきちんと整理され、集中して授業を受けようとする意識の高さが伝わってきます。

※写真は、４組の様子です。

２７日（火）、期末テスト２１日前です。

期末テストに向けて家庭での学習を少しずつ充実させていきましょう！

※写真は、３組の様子です。

２年生の社会科（地理的分野）の授業では、中部地方の学習が進められています。

テーマは、木曽三川（木曽川・長良川・揖斐川）の下流に広がる濃尾平野と、そこに暮らす人々が生み出した輪中（わじゅう）についてです。

生徒たちは、なぜこの地域で洪水が多発したのかを、地形図や昔の写真をじっくり観察しながら、自然の脅威に対して人々がどのように知恵を出し合って生活を守ってきたのかを考えています。

※写真は、２組の様子です。

２年生の社会科（地理的分野）では、「中部地方の自然環境」をテーマに授業が行われています。

生徒は、日本の地図を開き、中部地方に広がる高い山脈の連なりに注目しています。

いわゆる「日本の屋根」と呼ばれる飛騨・木曽・赤石の3つの山脈について、それぞれの位置関係を丁寧に確認しながら、３０００メートル級の山々が連なる日本アルプスの地形的な特徴について理解を深めています。

また、名前を覚えるだけでなく、なぜこれほど急峻な山々が集まっているのかという大地の成り立ちにも関心を深めています。

※写真は、４組の様子です。

１１月１８日（水）から実施される期末テストまで、あと３週間となっています。

今回のテストでは、国・社・数・理・英・音・美・保体・技家の全９教科の試験が予定されています。

早い段階から計画的にテスト勉強に取り組んでいきましょう！

※写真は、１組の様子です。

2年生では、11月に授業で調理実習が予定されています。

実習に向けて調理器具の使い方や安全な調理環境の保持について動画資料を見ながら理解を深めています。

※写真は、１組の様子です。

２年生の数学の授業では、「図形と関数」の単元学習が進められています。

大型テレビの画面には長方形ABCDと、その上を動く点Pの様子が分かりやすく映し出されています。

生徒たちは、点Pが移動するにつれて三角形の面積がどのように変化するのかを視覚的に考えています。

デジタル機器の活用は、複雑な図形の動きを立体的に理解する効果的なツールとなっています。   

※写真は、２組の様子です。

２年生の理科の授業では、「飽和水蒸気量」をテーマにした学習が進められています。

冷たい飲み物を入れたコップの外側に水滴がつく「コップの汗」現象の謎に迫っています。

身近にあるこの水滴がどこからやってきたのかを考えています。

※写真は、１組の様子です。

授業では、有名な「祇園精舎の鐘の声…」から始まる、古文「平家物語」の学習が始まっています。

生徒たちは、歴史的仮名遣いや独特の言い回しに気をつけながら、理解を深めています。

単元の終盤には、那須与一が相手の船の扇を弓で射るシーンで有名な「扇の的」の場面を学習も予定されています。

※写真は、３組の様子です。

２６日（月）、文化活動発表会：展示の部が開幕しました。

２年生は、２時間目に作品を見学しました。

美術室付近には、生徒たちが心を込めて作り上げた数々の芸術作品が並んでいました。

美術部が製作した作品はどれも圧風的で、構図や色使いに深いこだわりが感じられる逸品ばかりでした。

また、美術の授業で作られた作品は、一人ひとりの個性が光り、豊かな感性が力強く表現されていました！

２６日（月）、文化活動発表会：展示の部が開幕しました。

２年生は、２時間目に作品を見学しました。

会場となった会議室の内外には、学校生活の成果を示す様々な作品がずらりと並び、生徒たちが熱心に展示物に見入る姿があちこちで見られました。   

黒板の周辺には、書道部の部員たちが心を込めて書き上げた力強い作品の数々が掲示されていました。

生徒たちからは、「どの作品もクオリティが高くてすばらしい！」という感想の言葉がもれていました。

２年生は、保健体育の授業で、バレーボールについて学習しています。

今後のゲーム形式の練習にスムーズに入れるよう、トスやサーブ練習を念入りに行っています。

※写真は、２組の様子です

2年生の社会科（地理的分野）の授業では、現在、「日本の各地域的の特色」について掘り下げた学習が進められています。

気候、地形などの自然環境に加え、産業や人口配置といった人文的要素が複雑に関わり合っている特徴について理解を深めています。

授業では、生徒たちは、地図帳や教科書のグラフや写真を参考にしながら、地域ごとの課題や魅力について考えています。

※写真は、１組の様子です。

２年生では、来月、調理実習が予定されています。献立は、肉まん＆・ リンゴのコンポートです。

当日の実習をスムーズに進めるために、実際の作業の様子を動画で視聴しながら、材料の準備の仕方や作業の進め方について学習しています。

※写真は、３組の様子です。

２年生の英語の授業では、形容詞や副詞の「比較級・最上級」についての学習が進められています。

生徒たちは、教科書や補助教材を開き、基本となる「-er」や「-est」の形をしっかりと確認しています。

単語の形が変わる文法で、２年生で難関単元の１つですが、確実に習得しておきましょう！

※写真は、４組の様子です。

授業開始直後、生徒は、ウォーミング・アップ課題として、既習の基本的な計算問題に取り組んでいます。

※写真は、２組の様子です。

２２日（木）６時間目に、２年生は、合唱コンクールに向けて、リハーサル練習を行いました🎶

どのクラスも、歌声は大きく、ハーモニーも整い、練習の成果が発揮されていました。

本番まであと1週間ですが、さらなる向上が期待できそうです。

2年生では、単元「１次関数」の学習が進められています。

3年次の「2次関数」の学びにつながる単元です。確実に習得しておきましょう！

※写真は、４組の様子です。

２年生の社会（地理的分野）の授業では、近畿地方の地域的特色や伝統産業についての探究が進められています。

生徒たちは、堺の歴史的なモノづくり産業の移り変わりについて学んでします。

かつて鉄砲の生産地として栄えた堺が、その技術をどのように活かし、包丁づくりへと発展したかについて考えています。

※写真は、3組の様子です。

2年生の理科の授業では、気象分野についての学習が進められており、「露点」の仕組みやその求め方について詳しく学んでいます。

身のまわりの空気や湿気に関する現象について、科学的な視点から深く考察しています。

※写真は、１組の様子です。

２年生の家庭科の授業では、体に欠かせない「食品に含まれる栄養素」についての学習が進められています。

 黒板には「食品成分表」の使い方や栄養素の種類についてのポイントが分かりやすく明示されています。

また、ワークシートの記入時には、計算を行ったり、成分表の数値を確認したりする姿が見られています。

授業を通して、食生活への関心や健康意識がより高まることが期待できそうです

※写真は、２組の様子です。

２学期の期末テスト２６日前です。

来月１８日（水）から３日間の予定で実施されます。

家庭学習を少しずつ充実させていきましょう！

※写真は、２組の様子です。

２年生の英語の授業では、教科書「NEW HORIZON」の Unit 5「Universal Design Fair」の単元で、年齢、言葉の違い、障害の有無などに関係なく、「はじめからみんなが使いやすいようにデザインする」という考え方に理解を深めています。

※写真は、3組の様子です。

社会の授業では、近畿エリアの地理的特徴についての学習が進められています。

授業では、堺の鉄砲づくりや刃物産業について少し深掘りをして本市の産業の歴史について理解を深めています。

※写真は、４組の様子です。

この日、5時間目は合唱コンクールに向けた練習タイムでした。

２年生は、ハーモニーの美しさで後輩の１年生に範を示すのはもちろんことですが、今後の新しい学校のリーダー集団になる証としての合唱を3年生に示すためにも懸命に練習に励んでいます。

いよいいよ練習も佳境に入っていきます！

※写真は、４組の練習の様子です。