この日は、終日の雨のため、授業は体育館となりました。

グラウンドで授業が予定されていた学級生徒も、急きょの変更にフレキシブルに対応し、練習に取組むことができていました。

※写真は、３組の様子です。

さ～、昨年より何ｃｍ伸びたかな？

心も体も大きく成長するこの時期、たくさん食べて、しっかり寝てください。

目も大切に！スマホの見過ぎは禁物ですよ。

スマホは、家庭でのルールを守って使用しましょう。

２年生は、「物質の化学変化」について学習しています。

マグネシウムが強い光や熱を出して酸素と化合する様子や、生成物である酸化マグネシウムの性質について理解を深めています。

日々の授業の積み重ねを大切にしながら、しっかりと学力を伸ばしていきましょう！

※写真は、１組の様子です。

２年生は、英語の授業で、　動詞の後に～ingが付く動名詞について学習しています。

enjoy 〜ing（〜して楽しむ）

finish 〜ing（〜を終える）

stop 〜ing（〜するのをやめる）

give up 〜ing（〜するのをあきらめる）

などの頻出表現はマスターしておきましょう！

小テストで、誤答や未回答の設問については、必ず復習しておきましょう！

中間テスト１２日前です。

今週末の家庭学習をいつもより充実させることで、中間テスト前の学習に今後、余裕をもって取り組めることができそうです！

この日は、小テスト実施のため、いつもより登校時間を早めて、テスト勉強に励む生徒の様子が見られました。

この日は、学習内容の定着状況を確認する小テストが行われました。

これまで体育館で行ってきた練習を終え、グランドへと場所を移動しての練習が始まっています。

広々としたグランドに移動したことで、行進や体操も思いっきりできるようです。

声をかけ合いながら、クラス全体のまとまりや一体感も少しずつ高まってきているようです。

※写真は、3組の様子です。

社会科の授業では、江戸時代の政治改革について学習しています。

生徒たちは、大型テレビに映し出された肖像画を見比べながら、田沼意次と松平定信が行った政治の違いについて考えています。

机を寄せ合い、教科書や資料集をじっくりと読み込みながら、それぞれの政策の意図や特徴を探っています。

グループで意見を交わすことで、それぞれの政治の背景にある時代の動きについても理解を深めることができているようです。

※写真は、3組の様子です。

2年生の全保健体育の授業時間の内、３分の２近くが１年生の保健体育の授業と同時間帯に実施されています。

1学年上の先輩として見られる存在としての意識をもって練習に励んでいるようです。

※写真は、２組の様子です。

体育大会の練習が2週目に入っています。

各学級ともクラス全員で腕を振ったり、脚を上げたりするリズムがそろいつつあり、統一感が出始めています！

※写真は、4組の様子です。

１学期から始まった朝の短時間学習は、すでに習慣化されています。

１日の学習リズムの基盤となっています。

※写真は、２組の様子です。

２年生は、昨年とは違う立場で、体育大会に参加します。

後輩の１年生を引っ張り、最高学年の３年生を支える中核学年としての立場で参加します。

練習の様子からは、この１年間での大きな精神的成長を感じ取ることができるようです。

※写真は、２組の様子です。

学級旗制作1日目の様子です。今日は下書きがメインです！次回から本格的に色をぬっていきます。

今週、各学級では、自分がどの種目に出場するかを話し合う学級活動の時間が予定されています。

※写真は、2組の様子です。

２年生では、映像資料を活用しながら、must や have to　を使った表現について学んでいます。

３１日（月）、朝学習の様子です。

１０分間の学習で、「今日も１日授業をがんばろう！」という意識が醸成されます。

３１日（月）、朝学習の様子です。

この日は、テストの日です。

勉強しながら登校している生徒の姿が見かけられました。

３１日（月）、朝学習の様子です。

少しの復習時間の後、学習の定着の状況を確認する「漢字の小テスト」が行われました。

３１日（月）、朝学習の様子です。

この日は、学習の定着の状況を確認する小テストが行われました。

２８日（金）、５時間連続の宿題テストが実施されました。

５時間目の社会のテストをひかえた昼休みには教室や廊下で教科書を見たり、クラスメイトどうしで問題を出し合ったりするなどして勉強に取り組んでいる様子が見られました。

「さすが！2年生」と感じさせる一瞬でした。

２８日（金）、５時間連続の宿題テストが実施されました。

午後２時３０分に最終のテスト終了を告げるチャイムが鳴ると、「しんどかった。」、「疲れた。」という感想が聞こえましたが、子どもたちの表情からは達成感や到達感がうかがえました。

２８日（金）、５時間連続の宿題テストが実施されました。

2年生の皆さん、お疲れさまでした！

３年生になると、学力診断テストやチャレンジテストなど１日５時間連続のテストが５回あります。

実際の高校受験では、1日で5教科のテストが実施される場合が多いです。

学習への努力の成果を確実に発揮できるための、５時間目までのテストに対応できる「持久力」、「集中力」、「精神力」を今から培っていきましょう！

5時間連続で、5教科分のテストが続きます。

集中力を持続して、テストに取り組んでいます！

英語では、やや長いめの英文を読んで解答する問題が出されています。

日頃の学習の姿勢が試される問題のようです。

テスト結果の一喜一憂で終わることなく、この夏休み中の学習に取り組む姿勢を振り返り、今後の家庭での学習の充実に生かしていきましょう。