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6/5(金)1年生:社会の授業 ~併修実施~
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
1年
1年生では、併修実施のため、歴史的分野と地理的分野の両分野の学習が交互に行われる予定です。
※写真は、4組の様子です。
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6/5(金)1年生:英語の授業 ~少人数授業~
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
1年
英語の授業では、今週より、学級の生徒を2グループに分けて、少人数で編成されたクラスでの授業が順次行われています。
生徒は、在籍教室と4階少人数教室に分かれて、授業を受けています。
※写真は、4組の様子です。
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6/5(金)1年生:社会の授業 ~テスト11日前~
- 公開日
- 2026/06/05
- 更新日
- 2026/06/05
1年
期末テスト11日前です。
テスト直前の1回目の週末です。この2日間、家庭での学習時間を必ず確保しておきましょう!
※写真は、1組の様子です。
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6/4(木)1年生:社会の授業 ~宗教と人々の暮らし~
- 公開日
- 2026/06/04
- 更新日
- 2026/06/04
1年
1年生は、社会の授業で、世界の人々の暮らしと宗教がどのように関わっているのかについて学習しています。
※写真は、3組の様子です。
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6/3(水)1年生:保健体育の授業 ~朝食の重要性~
- 公開日
- 2026/06/03
- 更新日
- 2026/06/03
1年
保健体育の保健分野の授業では、朝食の重要性について考える授業が始まっています。
※写真は、3組の様子です。
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6/3(水)1年生:国語の授業 ~情報の整理!~
- 公開日
- 2026/06/03
- 更新日
- 2026/06/03
1年
1年生は、収集した多くの情報を分類と比較という手法での整理方法について学習しています。
※写真は、1組の様子です。
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6/2(火)1年生:数学の授業 ~分配法則!~
- 公開日
- 2026/06/02
- 更新日
- 2026/06/02
1年
1年生は、数学の授業で、分配法則を用いた乗法の計算課題にチャレンジしています。
生徒は、正・負の符号について注意しながら、課題に取り組んでいます。
※写真は、2組の授業の様子です。
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6/2(火)1年生:堺市学力・学習状況調査が終了!
- 公開日
- 2026/06/02
- 更新日
- 2026/06/02
1年
2日(火)、1年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。
回答方法は異なりますが、1年生にとって、再来週から始まる期末テストに向けて貴重な経験になったようです!
※写真は、上から順に1~3組の様子です。
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6/2(火)1年生:社会の授業 ~世界の人々の暮らし~
- 公開日
- 2026/06/02
- 更新日
- 2026/06/02
1年
1年生の社会の授業では、年中暑い地域、雨がほとんど降らない地域、冬が長く寒い地域など世界のさまざまな地域での人々の暮らしについて学習しています。
※写真は、1組の様子です。
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6/2(火)1年生:堺市学力・学習状況調査を受検!
- 公開日
- 2026/06/02
- 更新日
- 2026/06/02
1年
2日(火)、1年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。
Ipad端末による慣れない解答方式でしたが、生徒は、制限時間内に確実に解答できていたようです。
※写真は、1組の様子です。
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6/2(火)1年生:堺市学力・学習状況調査を受検!
- 公開日
- 2026/06/02
- 更新日
- 2026/06/02
1年
2日(火)、1年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。
終了を告げるチャイムが鳴るまで問題を解き続ける生徒の様子が見られました。
※写真は、2組の様子です。
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6/2(火)1年生:堺市学力・学習状況調査を受検!
- 公開日
- 2026/06/02
- 更新日
- 2026/06/02
1年
2日(火)、1年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。
受検の結果を資料として、自身の学習でのがんばりや自分に合った学び方について考えることを目的の1つとして実施されています。
※写真は、3組の様子です。
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6/2(火)1年生:堺市学力・学習状況調査を受検!
- 公開日
- 2026/06/02
- 更新日
- 2026/06/02
1年
2日(火)、1年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。
調査は、小学校6年時と同様に、Ipadによるオンライン回答で実施されました。
※写真は、4組の様子です。
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6./2(火)1年生:堺市学力・学習状況調査を受検!
- 公開日
- 2026/06/02
- 更新日
- 2026/06/02
1年
2日(火)、1年生は、堺市学力・学習状況調査を受検しました。
学力調査は、国語と数学の2教科でした。
※写真は、5組の様子です。
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6/1(月)1年生:保健体育の授業 ~自身のフォームをチェック!~
- 公開日
- 2026/06/01
- 更新日
- 2026/06/01
1年
1年生は、保健体育の授業で短距離走に取り組んでいます。
生徒は、Ipadで録画した動画を見て、自身のフォームの改善に生かしているようです。
※写真は、3組の様子です。
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6/1(月)1年生:数学の授業 ~除法~
- 公開日
- 2026/06/01
- 更新日
- 2026/06/01
1年
数学の授業の学習内容が4月に比べ、少しずつ難しくなっています。
先週より、正・負の分数が混じった除法の課題に取り組んでいます。
※写真は、1組の授業の様子です。
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6/1(月)1年生:理科の授業 ~🦀無セキツイ動物🦑~
- 公開日
- 2026/06/01
- 更新日
- 2026/06/01
1年
1年生は、理科の授業で、無セキツイ動物の共通点について学習しています。
節足動物、軟体動物のうち代表的な生物からどのような共通点が見られるのかを考えています。
※写真は、2組の授業の様子です。
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6/1(月)1年生:美術の授業 ~モダンテクニック🎨~
- 公開日
- 2026/06/01
- 更新日
- 2026/06/01
1年
1年生は、モダンテクニックを活用した作品づくりに取り組んでいます。
モダンテクニックにより、生徒の予想を超えた興味深い模様や質感が作品に表れているようです。※写真は、3組の様子です。
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6/1(月)1年生:社会の授業 ~高地に生きる人々~
- 公開日
- 2026/06/01
- 更新日
- 2026/06/01
1年
1年生は、社会の授業で、南米のアンデス山脈のような高地で生活する人々の暮らしについて学習しています。
※写真は、2組の様子です。
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6/1(月)2年生:社会の授業 ~織豊時代~
- 公開日
- 2026/06/01
- 更新日
- 2026/06/01
1年
2年生は、社会の授業で、織田信長や豊臣秀吉が権力を握っていた時代について学習しています。
※写真は、1組の様子です。
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5/30(土)1年生:花いっぱい🌷 ~緑化活動~
- 公開日
- 2026/05/30
- 更新日
- 2026/05/30
1年
29日(金)、1年生の緑化委員の皆さんが、職員玄関前の花壇の花植えをしてくれました
ありがとうございました🌹
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5/29(金)1年生:数学の授業 ~除法~
- 公開日
- 2026/05/29
- 更新日
- 2026/05/29
1年
1年生の数学の授業では、正と負の数が混じった除法の学習が始まっていました。
※写真は、1組の様子です。
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5/29(金)1年生:定期テストの受け方を確認!
- 公開日
- 2026/05/29
- 更新日
- 2026/05/29
1年
今週、1年生では、来月、初めて受験する定期テストの厳格な受け方のルールについて確認しました。
※写真は、1組の様子です。
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5/29(金)1年生:校外学習の振り返り
- 公開日
- 2026/05/29
- 更新日
- 2026/05/29
1年
今週、1年生では、先週22日(金)に実施しました校外学習の振り返りを行いました。
校外学習での課題や成果を生徒一人ひとりが考えました。
※写真は、3組の様子です。
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5/28(木)1年生:保健体育の授業 ~教育実習生~
- 公開日
- 2026/05/28
- 更新日
- 2026/05/28
1年
1年生の保健体育の授業は、来週以降、順次、教育実習生さんが行う予定です。
※写真は、1組の様子です。
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5/28(木)1年生:理科の授業 ~動物のグルーピング~
- 公開日
- 2026/05/28
- 更新日
- 2026/05/28
1年
1年生は、理科の授業で、セキツイ動物の分類について学習しています。
動物をさまざまな共通点や相違点からの分類方法について考えています。
※写真は、1組の授業の様子です。
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5/28(木)1年生:社会の授業 ~寒い地域に人々~
- 公開日
- 2026/05/28
- 更新日
- 2026/05/28
1年
1年生は、社会の授業で、寒い地域で人々はどのような工夫をして生活をしているのかについて考えています。
※写真は、3組の様子です。
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5/28(木)1年生:保健体育の授業 ~保健分野の学習~
- 公開日
- 2026/05/28
- 更新日
- 2026/05/28
1年
1年生の保健体育の授業では、気象状況によりグラウンドが使用できない場合、教室で保健分野の学習が行われることがあります。
※写真は、3組の様子です。
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5/27(水)1年生:英語の授業 〜Do you ~? ~
- 公開日
- 2026/05/27
- 更新日
- 2026/05/27
1年
1年生は、英語の授業で、 Do you ~?のような2人称単数を主語とする一般動詞を使った疑問文について学習しています。
※写真は、2組の様子です。
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5/27(水)1年生:数学の授業 〜乗法~
- 公開日
- 2026/05/27
- 更新日
- 2026/05/27
1年
1年生は、数学の授業で、正の数や負の数が混じった乗法の課題に取り組んでいました。
来月の期末テストまでに、限られた時間内に正確に解を導けるようにしておきましょう!