明日の校外学習に向けて，最後の確認を行いました。

一般の方もいます。マナーよく行動できるように心がけましょう。

また怪我にも気をつけて活動しましょう。

明日，1年生校外学習です。

学年目標にあるように「この仲間と過ごせてよかった」と思える校外学習にしましょう。

1組　国語

「大根は大きな根？」の説明文について，序論・本論・結論に分けて考えていきます。

3組　英語

単元テストの振り返りをしました。

中学に入って初めてのテストだったと思います。

学習も難しくなってきていると思います。

分からなかったところはしっかりと復習しておきましょう。

4組　理科

生き物の分類の仕方について考えています。

自分の意見を積極的に発表する姿が見られました。

安心して発言できる雰囲気　GOOD！

１年生にとって楽しみな校外学習まで、あと２日と迫ってきました。

すてきな思い出が残る行事となることを期待しています！

※写真は、1組の様子です。

１年生の英語の授業では、ペアで自身の考えを伝え合う活動が適宜行われています。

※写真は、４組の様子です。

学習内容に応じて、授業で生徒用パソコンを活用する生徒の姿が少しずつ見られるようになりました。

「学習目的のみで使用すること」、「紛失・故意等による故障の際の修理費用の負担」などの使用にあたってのルールや大切なことを改めて確認しておきましょう。

よろしくお願いします。

※写真は、１年生４組の授業の様子です。

児童生徒用パソコンの利用に関する注意事項

１年生では、週に１回しか、家庭科の授業がありません。

週に１回の担当教員との出会いを楽しみにしている生徒も多くいるようです。

※写真は、１組の様子です。

1年生　校外学習にむけて

実行委員会が作成してくれた目標やルールを廊下に掲示しています。

いよいよ金曜日，出発です。

くれぐれも怪我には気をつけて楽しみましょう！

授業では、担当教員の質問にスムーズに英語で答えたり、指示されたものを英語で的確に言ったりする場面が見られています。

小学校での英語の授業での学びの蓄積が、中学校の英語の授業で生かされています。

※写真は、２組の授業の様子です。

１年生は、美術の授業で、さまざまな表現の技法について学習しています。

生徒は、大型テレビに映し出されるドリッピングなどの模範技を参考に実際に練習しています。

※写真は、３組の授業の様子です。

１年生は、理科の授業で、コケ植物の特徴ついて考えています。

本校では、多くの植物が育っているため、実際の植物を観察してその理解を深める環境に恵まれています🌷

※写真は、１組の様子です。

１年生の社会の授業では、乾燥した地域、暑い地域など世界のさまざまな気候状況で暮らす人々の様子について考える学習が始まっています。

※写真は、３組の様子です。

１年生の国語の授業では、教材「ダイコンは大きな根」を通して、説明文の読み方を考える学習が始まっています。

※写真は、３組の様子です。

５組　体育

しっかり準備運動をして，怪我に注意して行っています。

３組　英語C

NSの先生を交え，実践英語に取り組んでいます。

４月２７日（月）より「朝の短時間学習」がスタートしています。

午前８時３０分のチャイムと同時にスタートできるように、登校のリズムが整えられています。

１８日（月）には、漢字の確認テストが行われていたようです。

※写真は、５組の様子です。

１年生の英語の授業では、実践的なコミュニケーション力の向上を図るため、学んだ文法や単語を実際に使ってペアやグループで言語活動をする場面が設定されています。

※写真は、３組の授業の様子です。

１年生は、数学の授業で、学習ゲーム・オンラインプラットフォームのKahoot（カフート）を活用して、既習内容の復習に取り組んでいます。

※写真は、１組の様子です。

１年生は、美術の授業で、「色」について学習しています。

マゼンタ、シアン、イエローの３原色を用いて、１２色の色相環づくりにチャレンジしています。

※写真は、５組の授業の様子です。

１年生は、数学の授業で、正の数と負の数が4つ以上混じった加法や減法の課題に取り組んでいます。

※写真は、２組の様子です。

１年生は、社会の授業で、世界各地の気候の特徴について学習しています。

※写真は、４組の様子です。

１年生は、理科の授業で、マツなどの裸子植物の花のつくりの特徴について学習しています。

校内外付近にも、たくさんのマツが植えられていますので、実際に観察してみましょう。

※写真は、５組の授業の様子です。

４月２７日（月）より「朝の短時間学習」がスタートしています。

午前８時３０分のチャイムと同時にスタートできるように、登校のリズムが整えられています。

すばらしいです！

※写真は、２組の様子です。

中学校に入って初めての苗植え。天気はとても良く，少し暑いぐらいでした。

５２期生のみんなは汗をかきながら一生懸命植えてくれていました。

１組　万願寺・大葉

２組　ミニトマト

３組　エダマメ

４組　エダマメ

５組　エダマメ

5組　数学

演習問題に取り組んでいました。

取り組めば取り組むほど力がつきます。

こちらに笑顔で答えてくれました。（笑）

4組　国語

～ダイコンは大きな根～

3組　社会

～世界の既往について知ろう～

本日は，亜熱帯気候の特徴について学習しました。

2組　理科の授業　

松の仲間について学習をしています。

画像を見ながら，イメージを膨らませています。

１年生の社会の授業では、日本の領域を正しく知る学習が始まっています。領域とは、日本の「主権」が及ぶ範囲で、領土・領海・領空の3つで成り立っています。

教科書の記載にあるように、平和的な解決に向けた諸課題がありますが、島根県の竹島（たけしま）、沖縄県の尖閣諸島（せんかくしょとう）、北海道本島の北東洋上に連なる択捉島（えとろふとう）、国後島（くなしりとう）、色丹島（しこたんとう）、歯舞群島（はぼまいぐんとう）は、日本の領土です。

※写真は、１組の様子です。