2年生の社会の授業では、現在、地理的分野の学習が進められており、「日本の諸地域」の学習の一環として、過疎化が進む地域の現状と課題、そしてその対策について学んでいます。

過疎化という言葉の意味や、それがもたらす具体的な問題点（公共交通機関の維持困難、医療機関の不足など）について生徒たちは、考えています。

特に注目したのは、過疎化対策の新たな動きである「アイ・ターン」についてです。アイ・ターンとは、都市部で生まれ育った人が、地方に移住して働くことなどを意味します。授業では、アイターンによって地方に移住した人たちが、地域の活性化にどのように貢献しているか具体的な事例を通して理解を深めています。

※写真は、2組の様子です。