堺市立原山台中学校

愛・学・健の精神を基盤とした、調和のとれた人間の育成を図る

<令和8年度学校教育方針>
新しい時代にむかってじりつ(自律・自立)できる子どもの育成 
~誰一人取り残さない温もりのある教育の推進~

学校全般

  • 体育大会 PART7 2年生学年種目「ぶん回せ!54期生~狙われた三角形~」

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校全般

    体育大会 PART7

    2年生学年種目

    ぶん回せ!54期生~狙われた三角形~


    普段の授業で、コーンを倒す方法だけでなく、どうつなげばいいのかなど、研究を重ねていました。


  • 体育大会 PART6 3年生学年種目「綱はひけどもチャンスはひくな」

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校全般

    体育大会 PART6

    3年生学年種目

    「綱はひけどもチャンスは引くな」


    授業での練習では、人の配置の仕方や綱のひきかたなど、意見を出し合っていました。

  • 体育大会 PART8 1年生学年種目「原山旋風~夢想花~」

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校全般

    体育大会 PART8

    1年生学年種目

    原山旋風~夢想花~


    1年生が旋風を巻き起こしました!

  • 体育大会 PART5 ミックスリレー

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校全般

    体育大会 PART6

    ミックスリレー

    男女4名が100mずつ走り、バトンをつなぎました。

  • 体育大会 PART4 借り物競走

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校全般

    体育大会 PART4

    借り物競走

    リレーやその他の競走とは違う、笑顔になれるような盛り上がりがあります。

    生徒だけでなく、先生も、ご来場いただいたPTAさんや来賓の方々にもご参加いただきました。

    生徒のためにご参加いただき、ありがとうございました。



  • 体育大会 PART3 チャレンジ走

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校全般

    体育大会 PART3

    チャレンジ走

    いろんなアクションを乗り越えて、駆け抜けました。テニスボールを箱にいれるのが一番難しいのかもしれません。

  • 体育大会 PART2 50m走~100m走

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校全般

    体育大会 PART2

    50m走・100m走

  • 体育大会 PART1 開会式

    公開日
    2026/10/27
    更新日
    2026/10/27

    学校全般

    体育大会 PART1

    開会式

  • 体育大会 予行

    公開日
    2026/10/21
    更新日
    2026/10/21

    学校全般

    5,6限に体育大会の予行をおこないました。


    10月下旬とは思えない日差しの強さと気温の高さでした。

    予行ということで、色々な係の練習となりました。


    「説明は聞いてたけど、なんか想像と違った!」

    「どこに行くかはわかってるけど、いつ行ったらいいんか聞き忘れた!」

    などなど、特に1年生は本格的な係の動きは始めてなので、今日ようやく理解できた人も多いと思います。


    それぞれの役割をそれぞれが責任をもって果たすことで体育大会は成り立ちます。

    競技が行われるということは、色々な準備や補助があってこそです。


    明日も準備があります。

    自分たちで場を作り、自分たちで役割を果たし、自分たちで競技を全力で取り組んで、

    自分たちの体育大会を成功させましょう。

  • 原山台中の授業

    公開日
    2026/10/21
    更新日
    2026/10/21

    学校全般

    2年生 数学

    線と角度の学習

    平行線と角度の学習をしていました。

    教卓前に、男子がぎゅっと集まっていて、不思議な団結感があったので、写真に撮らせてもらいました。


    2年生 国語

    根拠の吟味

    何かを説明したり、相手に理解してもらう上で、根拠があることで説得力は増します。

    具体的な根拠がないと相手に信頼を与えることが難しくなります。

    ビジネスの場面では必要なスキルです。

    あなたは根拠をもとに説明できるでしょうか?


    1年生 理科

    金属なのか、非金属なのか

    金属の特徴をしっかり覚えておきましょう。