堺市立福泉南中学校

1年

  • バーニー先生と  ~1年生英語~

    公開日
    2026/05/13
    更新日
    2026/05/13

    1年

    今日の1年生は、NSバーニー先生と行う授業です。

    バーニー先生と正しい英語で会話ができればご褒美シール。

    また決められたアルファベットで始まる単語を書き出す取り組み等、楽しく学習にむかう工夫が行われています。

  • 地域のくらし  ~1年生~

    公開日
    2026/05/12
    更新日
    2026/05/12

    1年

    1年1組家庭科授業の様子。

    担当はY先生です。

    今日の学習は地域でのくらしについて。

    地域でのくらしをよりよくするために、どのような取り組みや工夫を行っているか考えています。

  • プレテスト  ~1年生社会~

    公開日
    2026/05/12
    更新日
    2026/05/12

    1年

    1年1組社会授業では、プレテスト(25分)が行われています。

    1年生にとっては初めてのテスト。

    各教科どのような問題が出題されるのか等、今後定期考査に挑むための練習も兼ねています。

    テスト終了後は自己採点。

    先生の説明を聞きながら、テストについての知識を得ています。

  • 部首が同じ漢字は?  ~1年生~

    公開日
    2026/05/11
    更新日
    2026/05/11

    1年

    1年3組国語授業の様子。

    担当はT先生とH先生です。

    今日の学習は漢字の部首について理解すること。

    「へん」や「つくり」「かんむり」等、同じ仲間を見つけ出し、学びを深めています。


  • 66期生1年生クラスマッチ

    公開日
    2026/05/07
    更新日
    2026/05/07

    1年

    4月23日(木)に第1回1年生クラスマッチを実施しました。

    フリースローやボウリング,椅子取りゲームにじゃんけん,けん玉等の競技で競い合い,大盛り上がりでした。


    この様ないい時間を過ごすことができたのは
    1年生の皆様のご協力があったからです。
    ありがとうございました。

    本当に素晴らしかったです!
    これからもこの調子でお願いします。

  • 頑張っています! ~1年生~

    公開日
    2026/05/07
    更新日
    2026/05/07

    1年

    1年2組音楽は音楽室での授業です。

    今日は、ヴィヴァルディ作曲の「春」について、知識を深める学習。

    作曲者を深く知り、曲が作られた背景について考えています。

    また、1年3組は社会授業。

    なぜ日本と国境を接する国と領土問題が起きるのか、沖ノ鳥島や南鳥島がなくなると日本にどのような影響が出るのか等、社会問題も踏まえしっかり考えています。

  • 動詞の変化   ~1年生~

    公開日
    2026/04/30
    更新日
    2026/04/30

    1年

    1年生英語授業の様子。

    担当はK先生です。

    今日の学習は、動詞の変化について。

    主語が変わったときの動詞について、理解を深めています。

  • 正の数、負の数 ~1年生数学~

    公開日
    2026/04/30
    更新日
    2026/04/30

    1年

    1年1組数学授業の様子。

    担当はI先生です。

    今日の学習目標は、「正の数、負の数の加法・減法ができるようになること」です。

    P点から東へ3km進みそこから西へ2km進んだ地点は?

    P点から西へ3km進みそこから東へ2km進んだ地点は?

    しっかり思考しています。


  • 空想モデルルーム  ~デザインの学習~

    公開日
    2026/04/30
    更新日
    2026/04/30

    1年

    2年生美術授業の様子。

    担当はO先生です。

    今日はデザインの学習。

    遠近法等を理解し、モデルルームを作成します。

  • 図法の特徴を知ろう ~1年生~

    公開日
    2026/04/28
    更新日
    2026/04/28

    1年

    1年1組社会授業の様子。

    担当はN先生です。

    今日の学習は地理分野、地図について図法の特徴を知り、正確な地理を確認することです。

    大陸の形や面積、方位等すべてが正しい地球儀を探り、理解を深めています。