男子の体育です。

この時は，柔道を行っていました。「柔よく剛を制す」という言葉があります。ただの力比べではない，相手の力を用いることなど，柔道の奥深さを知ることができれば良いですね。また，武道は礼に始まり礼に終わります。礼節を身につけることは，自分にとって悪いことはありません。そういったことも授業の中で身につけてほしいです。

女子の体育です。

グラウンドで持久走を行っていました。無理や無茶はいけませんが，前の自分を上回ることをめざして，こつこつと取り組んではほしいです。誰かに勝つではなく，自分を超えていくことを目標に，取り組んでほしいです。

英語の授業です。

この時知ったのですが，小学校段階で，たくさんのことを学んできているのです。発音をしている中で，小学校で学んだ単語が出てきており，学びのつながりを感じました。小学校の学びを中学校で発展させていってほしいです。

国語の授業です。

この時は，物語を学んでいました。長い文章なので，しっかりと場面や人物などについて理解し，それだけではなく，心情などの理解につなげていってほしいです。

４組は，自分たちのアイデンティティについて考えていました。

多様な人が暮らす時代に，一つの答えを共有することは難しいです。それぞれの考え方を認めつつ，自分たちのふるさと等を大切に思う気持ちについて，みんなで考えていきたいですね。

技術の授業です。

この時は，技術室で実習を行っていました。既に作品が完成した生徒もいて，自慢の出来を披露してくれました。

この時、自分が考えたことを周りの人と共有などしていました。考え議論していました。

本日の6時間め、体育の研究授業が１年３，４組の男子保険の授業で行われました。

今日の授業は、堺市内から体育の先生が来られていて、たくさんの参観者に緊張しながらも、しっかりと学んでいる姿が印象的でした。

お疲れさまでした。

美術の授業です。

この時は、文字をベースにデザインを考えていました。それぞれの文字（漢字）が持つ意味を踏まえ、どんなデザインをしていくのか。それぞれ工夫に満ちたものができることを、楽しみにしています。

３，４組の様子です。

ガラス越しの撮影なので，あまり見やすくなくてすみません。