あきらめそうになる心をぐっとこらえて，最後まで粘り強く取り組んでほしいです。

２年生のテストの様子です。

みんな，真剣に問題に取り組んでいます。

国語の授業です。

この時は「形容詞」を学んでいました。文法の授業は，一定理解できているからこそ，難しい部分がありますね。普段，何気なく使っている言葉について，今一度，注意を払ってみるのはどうでしょうか。

英語の授業です。

伺ったタイミングが授業の終わりがけだったので，各自，今日の授業の振り返りをまとめるなどしていました。

数学の授業です。

この時は，図形について学んでいました。数学だけではありませんが，学びは重ねていくもので。全てをバラバラに覚えるのではなく，どうしてそうなるのかをしっかりと理解できるように，学んでほしいです。

社会の授業です。

この時は，東北地方についてグループ等で調べたことをまとめているところでした。教科書には載っていないけど，その地方の気候等の特色が現れるもの（食べ物など）を調べると，自分の知識として身につきますよね。

理科の授業です。

気象について学んでいました。気象に影響を与えるものについて，知らないことも多いですね。この機会に「明日の天気は晴れ」だけではなく，何があるから「晴れ」になるのかなども理解すると，天気の見方が変わるかと思います。

家庭科の授業です。

この時は，調理実習を行っていました。みたらしだんごが美味しくできると良いですね。

社会の授業です。

地理を学んでいます。この間までは関東地方を学んでいましたが，この時は東北地方について学んでいます。遠いところでもあるので知らないことも多いですが，学んでいくなかで理解を深めてほしいです。

数学の授業です。

この時は，図形を学んでいました。「角○○の角度は？」といった問いは，既に経験もあって分かっている人もいるのかと思います。今までの学びで得た知識をフル活用させ，見方・考え方を利かせて問題にあたって理解を深めてほしいです。