堺市立平井中学校

　平素は、本校教育活動の推進にご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
　さて、本校は、日々の「欠席」「遅刻」「早退」などの連絡はオンライン電子欠席連絡の利用を基本としていただいております。
　つきましては、下記をご覧いただき、ご利用ください。
　なお、オンラインによる「欠席」「遅刻」「早退」のご連絡は、可能な限り朝8時２０分までにお願いします。


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オンラインによる「欠席」「遅刻」「早退」などの連絡方法

１.
スマートフォンまたはパソコンから以下にアクセスします。

　右側の「リンク」に掲載している欠席遅刻早退連絡　
をクリック

２.
アクセス時に「Microsoftアカウント」の入力が求められます。８月２５日に配付したアカウントの紙に記載している「Microsoft365」のアカウントＩＤおよびパスワードを入力してください。

３.
画面に表示される項目で回答を選択または入力していただき、最後に送信ボタンを押してください。その後に「ありがとうございました。内容が送信されました。」と表示されましたら完了です。

　３１日（月）、３年生２組の２時間目は、数学の授業でした。生徒は、２次関数と直線の式との交点を結んでできる三角形の面積を求める難題に取り組んでいました。

　３１日（月）、１年生５組の２時間目は、国語の授業でした。古典分野の学習（竹取物語「蓬莱の玉の枝」）が始まっていました。

　３１日（月）、１年生３組の２時間目は、数学の授業でした。

　３１日（月）、１年生１組の２時間目は、英語Ｂの授業でした。ハロウィンの華やいだ雰囲気で授業が行われていました。

　３１日（月）、２年生１・２組の２時間目は、保健体育の授業でした。生徒は、グラウンドでの実技練習に向けてハンドボールのルールや技術について理解を深めていました。

　１０月３１日（月）に１１月期の集会を行いました。１年生のみ体育館に参集し、２・３年生は教室の大型テレビで集会の様子を視聴しました。
　集会では、担当教員より、１１月期の生活目標「休み時間の過ごし方を見直そう。」が発表され、その意味について説明が行われました。

　１年生では、初めての技術室での授業が始まっています。。罫書きや木材の切断作業で使う工具の名称と用途などの基礎にについて学習しています。

※写真は、３組の授業の様子です。

　１年生は、数学の授業で、比例と反比例の分野について学習しています。今後、２年次で学ぶ１次関数や３年次で学ぶ２次関数と学習内容の系統性を図りながら、授業が行われているようです

※写真は、５組の授業の様子です。

　１年生は英語の授業で、Ｕｎｉｔ６の内容について学習しています。前時や前々時に学習した新出語句や表現を繰り返し復習することで、基礎の定着を図っているようです。

※写真は、６組の授業の様子です。

　３年生の英語の授業では、スピーチのパフォーマンス・テストが行われています。生徒は、自ら作成したプレゼンテーション資料を示しながら、スピーチを披露しています。

※写真は、４組の授業の様子です。

　２７日（木）、２年生７組の１時間目は、道徳の授業でした。
　生徒は、教員からの質問に対する自身の考えをＰＣ端末上の画面にマーカー配置をすることができるので、他者の意見に影響されることなく、自分の考えを示すことができるようです。

　２７日（木）、２年生１組の１時間目は、道徳の授業でした。毎道徳の授業は、週木曜日の６時間目ですが、２７日は１時間目に行われました。

　２７日（木）、２年生５組の１時間目は、道徳の授業でした。
　生徒は、教材「テニス部の危機」中でのクラブ活動方針をめぐって対立する２人の登場人物の心情や行動から、集団の一員として、よりよくあるために大切なことについて考えました。

　２７日（木）、２年生４組の１時間目は、道徳の授業でした。生徒は、教材「段ボールベッドへの思い」を通して、人にとって働くことの意味について考えていました。

　２７日（木）、２年生１組の１時間目は、道徳の授業でした。生徒は、教材「異なり記念日」を通して、温かい信頼関係や愛情のある「家族の在り方」について考えていました。

　１年生は、音楽の授業で、シューベルトの楽曲「魔王」について学習しています。
　楽曲を実際に聞いて、楽曲が表現しているストーリー内容について話し合っています。

※写真は、１組の授業の様子です。

　1年生は、国語の授業で、いろは歌（いろはにほへと）について学習しています。生徒は、独特のリズムや歌詞が表す意味を味わいながら、暗唱をしています。

※写真は、６組の様子です。

　１年生の男子生徒は、保健体育の授業で、ハンドボールについて学習しています。ゲーム形式の練習にも少しずつ慣れ、鋭いシュートシーンや巧みなパス回しが見られるようになっています。


※写真は、３・４組の授業の様子です。

　２７日（木）、３年生は、コーラスコンクールに向けて、最後のリハーサル練習を行いました。各クラスが、当日の発表順で、合唱曲をフルコーラスで披露しました。今回の練習で見られた反省点が今後の練習で少しでも改善され、さらにすばらしいハーモニーに仕上がることを期待しています。

　３年生では、来月２２日（火）、２４日（木）、２５日（金）、２８日（月）の４日間の予定で『進路懇談』を行います。具体的に校名をあげながら、今後の進路先を考える懇談となります。よろしくお願いします。

　なお、先日配付させていただいた希望日時調査アンケートにつきましては、１１月１日（火）が提出期限となっています。ご提出にご協力をお願いします。

　１０月２４日（月）、２５日（火）、２７日（木）に実施しました秋のオープンスクールに多くの保護者の皆さまにご来校をいただき、感謝申しあげます。

　また、授業の参観後は、アンケートの記入にご協力をいただき、ありがとうございました。お書きいただいたアンケート内容につきましては、今後の教育活動をより良くするための参考資料とさせていただきます。

　２７日（木）、１年生６組の１時間目は、道徳の授業でした。東日本大震災、阪神・淡路大震災に関連した実話が扱われている教材「ひまわり」を通して、命の尊さについて考えました。

　２７日（木）、１年生５組の１時間目は、道徳の授業でした。教材「自分で決めるって？」を通して、自由と責任や自主・自立について考えました。

　２７日（木）、１年生４組の１時間目は、道徳の授業でした。教材「魚の涙」（著者：さかなクン）を通して、いじめが起こらない社会をつくるために重要なことは何かを話し合いました。

　２７日（木）、１年生３組の１時間目は、道徳の授業でした。何事も長続きをさせることができなかった主人公が「ねぶた師」になるまでの姿を描いたストーリーを読んで、
夢を実現させていくための強い意志について理解を深めました。

　２７日（木）、１年生１２組の１時間目は、道徳の授業でした。
　教材「日本のお米」を通して、お米と日本人との関わりを知るとともに、水田がなくなり、農業に従事する人が減るとどんなことが起きてしまうのかを考えていました。

　２７日（木）、１年生１組の１時間目は、道徳の授業でした。教材「自分で決めるって？」を参考にしながら、よりよい学校生活を作るために、リーダーがすべきこと、リーダー以外の人（フォロワー）がすべきことについて話し合いました。