こちらは、職業調べのまとめです。本当に、たくさんの職業を紹介することができました。多くの人が立ち止まって見入っているのがステキ・・・少しでも多くの職業に興味を持ってもらえたらと思います。全作品をお見せできないのが残念・・・。

　校外学習壁新聞では、一人ひとりがテーマに沿ってまとめたレポートを、１枚の作品に仕上げました。タイトルにも工夫を凝らし、カッコよく可愛らしく作り上げました。全作品をお見せできないのが残念・・・。

　４階廊下がにぎやかになりました。

　１２月に行った校外学習と、１月～２月にかけて行った進路学習（職業調べ）をまとめた壁新聞が掲示されています。

　５月の万博校外学習に行った時も壁新聞を作成したのですが、その時に比べてかなりレベルアップした作品となりました。

　昨日の６限の様子です。

　校内研究授業でした。他学年の先生方にも、たくさん参観していただきました。緊張？

　先生方のスキルアップに向けて、協力ありがとうございました。「授業で勝負」の４７期生・・・生徒の皆さんも、先生方も・・・頑張ります。

　理科室での実験の様子です。（昨日の１組）

　鏡を駆使して光の道筋を考え、「ふじモン」を照らし出そうという課題でした。普段何気なく使っている鏡にも、色々な法則や仕組みがあるのですね。みんな、興味津々です。

　男子体育の授業の様子です。

　体育館でバレーボールの基礎に取り組んでいるのですが、毎時間最初に色々なトレーニングを行い、後半１５分間程度はグループで考えて活動するようにしています。引き続きバレーボールの練習をしたり、バドミントンをしてみたり・・・各種目のスキルアップとともに、多様な運動に楽しく幅広く取り組むことも、これから先の人生では必要になってくるのかもしれません。

　今日の４時間目、１年生の様子です。

　「進路学活」と題して、「職業調べ」に取り組み始めました。３年生は、現在卒業テスト真っ最中・・・そして進路選択に向け、山場を迎えようとしています。そんな大事な時期に差し掛かっていることを感じながら、学びをスタートさせました。

　まずは、「自分の興味のある職業について調べてみよう」ということで、タブレットを活用しながらシート作りに集中・・・パッと見ただけでも、建築士・翻訳家・看護師・サッカー選手・・・などなど、幅広い職種に興味を持って調べていました。

　ついこの間、中学生になったかと思えば、１年生もあとわずか・・・そんなこんなで、進路選択はあっという間にやってきます・・・【自分が進みたい路（みち）は、自ら切りひらく】・・・今、この瞬間からの積み重ねが大切です。

　今日の１・２時間目、体育の授業の様子です。

　男子は２学期に引き続き、女子は今日から「長距離走」に取り組みます。男女とも、決められた時間を一定ペースで走る内容でした。この３連休は非常に寒く、また風も強かったのでどうなることかと思いましたが、今日は比較的マシなコンディションで走ることができました。自分の体力や体調に合わせ、走り切ります。

　保健の内容でも学びますが、中学生の時期は「持久力＝呼吸・循環機能」を高めるのに適した時期・・・しんどいことをコツコツ地道に粘り強く・・・１年生にとって、強化していかなければならない力の一つですね。

　２時間めの終わりから、３時間めにかけては、「ＧＩＧＡ開き」と題して、iPadの設定作業を行いました。多少のトラブルはあったものの、スマホの扱い方とよく似ているため、概ねスムーズに行うことができました。

　今日の１年生・・・１時間めから終礼まで、チャイムとは違う動きで活動に取り組みました・・・すなわち「ノーチャイム」。意識すれば、できるんです。

　１・２時間めの間から、２時間目の途中までの時間を使って、大掃除です。ホコリを取ったり、壁を磨いたり・・・限られた時間の中でしたが、手際よく作業が進みました。