時期の都合で、期末懇談会に間に合わなかったのは残念ですが、出来上がったグループごとの作品は、改めて紹介します。たかが校外学習と思うな・・・「先につなげる」・・・今回の校外学習で得た学び、気づき、課題・・・全てを２年生・３年生につなげていきたいですね。

　教室に戻って、たくさん撮ってきた写真や、一所懸命書き込んだしおり、頭の中にある思い出をフル稼働させて、まとめの「新聞づくり」がスタートです。５月の校外学習でも、同様の取り組みを行ったので、スムーズかつレベルアップした活動となりました。

　今日は、１・２時間目を使って、先日の校外学習の事後指導を行いました。

　「８：３０に体育館へ直接登校する」という、普段はしない指示を、昨日の終礼で行いました。これも、校外学習で見つかった課題を克服していくための、一つの「仕掛け」です。遅刻しないことはもちろん、いつも早めの時間に登校している人も、時間に合わせて登校する・・・また、連絡をきちんと聞いて行動に移す・・・「臨機応変さ」を身につけるために重要なことです。

　最初は、学年集会の形式で振り返りを行いました。担当の坂本先生・藤井先生より、今回の校外学習を通して見つかった課題、よかったこと、先生たちの思い・・・じっくりお話いただきました。レベルの高い取り組みに対して、どれだけアタックできたか・・・ですね。

　ピースおおさかでの平和学習中・・・普段ゆっくりと考える機会がない「平和」について、学びを深めます。

　コリアンタウンも、訪れるグループが多い場所・・・お昼を食べたり、おやつ感覚で食べ歩いたり・・・

　今回の校外学習、必須通過ポイントが「ピースおおさか」です。

　これからにつなげるために、平和のありがたさ、当たり前の大切さを感じ取ります・・・。

　大阪といえば、通天閣！

　今回は、昼食も自分たちで考えた場所で食べます。食べ歩きなんかも、アリですね。

　今回は、クラスごとに集合場所が違います。これも、意味があります。

　１・２組はてんしば、３・４組は長居公園がクラス集合場所です。そこから、各グループの活動に移ります・・・いってらっしゃい！

　校外学習当日を迎えました。

　中百舌鳥の第一チェックポイント一番乗りは、８：３５！ここから、１・２組はてんしばへ、３・４組は長居公園へ向かいます。

　１年生が生活する４階フロアから、見えました。大仙公園で行われている熱気球「おおさか堺バルーン」です。

　約４．８ｋｍ先だそうですが、結構大きく見えますね。