２年生の学活の様子です！！

学級代表が１学期の総括をして２学期はもっと仲良くなろうとクラスメイトに声掛けをしていました。

１学期　お疲れ様！

今日のクラスマッチのために、放課後実行委員さんが集まってくれていました。実行委員あってのクラスマッチです。皆さん、今日は楽しかったな、と思える一日になりましたか。表彰は明日の学年集会で行います。

決勝は4組と7組です。体育館の熱気と盛り上がりを写真だけでお届けできないのが残念ですが、盛り上がりは最高潮でした。全クラスで両チームを応援します。

ボールが投げられる瞬間が一番盛り上がりますね！

本日のクラスマッチは朝から雨天のため、グラウンドから体育館に場所を変更してドッジボールが行われました。試合を行うクラスは体育館、それ以外のクラスは教室で待機します。

6月から始まった中学校給食も今日で1学期最後です。明日からは4時間授業、今週金曜日からは３者懇談も始まります。

2年生今学期最後のNSの先生の授業は大盛り上がりでした。A～Zのカードを引いてクイズに正解すると得点カードを獲得できます。カードは何枚も引くことができて、加点になっていきますが、「Bomb」カードを引いてしまうと得点がもらえません。スピーキング活動をしながらハラハラドキドキの50分間でした！

2年生の皆さん、オンライン英会話はどうでしたか。「また来月もしたい」という声も多数ある中、あるクラスでは「自分の言ってることが伝わらなかった」と悔しさを表す子もいました。しかし、相手に言葉が伝わらない悔しさを経験することこそが言語学習では大切なことです。伝わるためには次に自分は何をすればいいのか、を考えるチャンスです。2学期のオンライン英会話も皆さんにとって実りあるものとなりますように。

5限目4組オンライン英会話の様子です。自分が伝えたいことを一生懸命に伝えようと頑張っています。25分間の会話が終わった後、「楽しかったー」とたくさんの声が上がりました。1年生の頃からたくさんのスピーキング活動を重ねてきたみんなだからこそ今回の英会話を楽しめたのだと思います。明日は、3組、5組、6組で行われます。英語は楽しい！みんながそう感じてくれると先生たちも嬉しいです！

3限目7組のオンライン英会話の様子です。今回のトピックは「春休みの思い出」です。海外の先生と1対1で話す貴重な機会を楽しむ子どもたちの表情は本当に生き生きとしていました。「生きた英語」に触れて英語の楽しさを知ってほしいです。

2限目2組のオンライン英会話の様子です。画面に先生たちがトークルームに入室すると「わあ、来たあ」という声が上がりました。あらかじめ準備していた原稿を参考にみんな先生との会話を楽しんでいます。

2年生の英語の授業では、今日明日オンライン英会話があります。2時間目の2組からスタートです。外国の先生方と会話をすることに子どもたちは緊張と期待が入り混じりながら準備を進めます。さあ、準備はいいですか？会話は25分間です。先生方が画面に入室するのを待つ時間はドキドキですね。

期末テストが始まりました。「一発屋」「三日坊主」この2つの言葉は知っていますか。どちらも本物ではない活躍・努力をしている人に向けられた言葉です。一発屋は一度だけ、またはある時期だけ活躍した歌手やタレントのことを言います。三日坊主は物事に飽きやすく、長続きしないこと、まは、その人のことを言います。

では、本物の活躍、努力とは一体何でしょう。

こんな言葉があります。

本物の活躍というのは、一度きりの活躍だけでなく、活躍し続けることを言います。

本物の努力とは、一時期だけの努力ではなく、ずっと努力し続けることを言います。

本物の活躍・努力をしている人というのは、続く人なのです。

実は、この言葉にはこんな言葉の続きがあります。

本物の活躍、努力をしてる人は、始めから本物だったわけではありません。続けてきたからこそ、本物になっていったのです。

皆さんも本物の活躍・努力を目指してみましょう！

火曜日4限目の学活は各クラスでレクレーションを楽しんでいました。このレクは各クラスの学級代表が案を出し合って考えたクラスレクです。2年生になって3か月。4月当初のクラスはまだ「群れ」の状態でした。しかし、群れからさらにレベルが上がると、仲間になります。『ONE PIECE』の漫画を読んだことがある人はたくさんいると思います。彼らはまさに仲間のイメージです。仲間とは一人一人の良さが光るときに言う言葉です。クラスレクを通して群れから仲間にレベルアップできる機会になりますように。

2日間の中間テストが終わりました。来週から6月です。6月は祝日がない月です。春休みや夏休みのようなまとまった休みもありません。一見大変なようにも思えますが、生活リズムを整えるには最適な時期です。来週から給食が始まります。子どもたちに「朝ごはん食べた？」「昨日早く寝た？」と聞いたところ、何人かが「テスト勉強で遅くまで起きてて朝食べる時間がなかった」「もっと早く寝ればよかった」と話してくれた子もいました。生活リズムを整えるために、自分の生活を少しづつさかのぼって考えてみましょう。結局は自分が日々をどのように捉え、どれだけ主体的に過ごしているかが大切であることがわかります。6月は皆さんが主体的に自分の生活をつくっていきたいと思える気持ちづくりからスタートしましょう！

今日でお弁当最終日です。「弁当」という言葉そのものは鎌倉時代からあったと伝わっています。それまでの携帯食は笹や竹などの皮に包んでいましたが、「弁当箱」という形態が生まれたのは安土桃山時代です。江戸時代になると五街道の整備に伴い人々の移動が盛んになったことが弁当を発展させ、宿屋の弁当、歌舞伎や芝居見物の文化とも結びつきました。歌舞伎や芝居の合間に食べた「幕の内弁当」は有名ですね。さらに明治、大正時代になると鉄道の発達から「駅弁」が誕生し外国の文化とともにサンドイッチが入った「洋風弁当」も登場しました。持ち帰り弁当専門店が登場したのは1970年代です。現代ではコンビニエンスストアが一般に普及すると「コンビニ弁当」が生活の一部になりました。

本日最後のお弁当日です。保護者の皆様、毎日お弁当の準備ありがとうございました。感謝の気持ちを込めてありがたく頂きましょう。

５月２６日（月）放課後、学級代表を中心に校舎内の清掃活動を行いました。

また有志で参加してくれた生徒も多数おり、合計３０名近くの生徒が参加してくれました。

テスト期間にもかかわらず参加してくれたみなさん、ありがとうございました。

これからも、みんなで過ごす場所を、みんなで作っていきましょう。

2時間目は国語、3時間目は数学のテストがありました。数学のテストでは計算がややこしい問題もありましたが、時間ギリギリまで頑張って取り組んでいました。

本日は2年生の学力調査のテストです。テスト前の自習の様子です。