2年生がオンライン英会話を行いました。

画面の向こうにいる海外の講師とライブでつながり、英語での会話にチャレンジ！

身振り手振りを交えながら楽しそうに話す人、

少し照れくさそうにしながら一生懸命伝えようとする人など、それぞれが自分のペースで英会話を楽しんでいました。

実際に英語を使って相手とコミュニケーションをとることで、

「伝わった！」という実感と喜びを感じることができたのではないでしょうか。

今回の経験をきっかけに、「もっと英語を話してみたい！」という気持ちが生まれ、

これからの英語の授業にも楽しく取り組んでくれることを期待しています。

英語を学ぶ楽しさを実感できた、学びの多い時間となりました。

　朝からポツリポツリと雨が降る中、生徒たちは今日も元気に登校しています。

本日は、「総合的な学び・ICTのインフルエンサー」の先生方2名にご来校いただき、さまざまな授業を参観していただいています。

6時間目には、3年生の研究授業も行われる予定です。

さらに、2年生はオンライン英会話に取り組みます。

英語でのコミュニケーションを通して、実践的に学ぶ貴重な時間となるとおもいます。。

いつもの授業に加え、外部の先生方との交流や研究授業、オンライン英会話と、

今日は特に「学び」の多い一日になっています。

生徒たちにとっても、先生たちにとっても、新しい気づきや発見のある一日になればと」思います。

9月14日から、制服での登校が始まっています。

真夏の厳しい暑さも少しずつ収まり、いよいよ文化活動発表会「舞台の部」も近づいてきました。

校内では、本番に向けた準備や練習にも熱が入っています。

制服に袖を通すと、いつもより少しだけ気持ちも引き締まるような気がします。

背筋をすっと伸ばして、
今日もしっかり学び、充実した一日を過ごしましょう。

　ソフィア・堺で開催された「第78回 堺市学校理科展覧会」に、本校から5名の生徒の研究が出品されました。

会場にはたくさんの保護者や地域の方々が訪れ、子どもたちの工夫あふれる研究に熱心に見入っておられました。

本校から出品された研究は、

• 1年生「野菜の皮やしんで紙を作ろう」

• 1年生「文字や言葉によって水はどういう変化を見せるのか」

• 1年生「僕の町の川調べ」

• 2年生「テレビをつけろ！リモコンの信号を通すもの」

• 3年生「さいきょうのしゃぼんだまづくり」

の5作品です。

題目を見ているだけでも、興味をそそられます。

野菜の皮やしん、言葉と水、身近な川、テレビのリモコン、しゃぼん玉。

5人それぞれの着眼点が実に面白く、興味深い研究ばかりでした。

中でも私が驚き、そしてとてもうれしかったのが、「文字や言葉によって水はどういう変化を見せるのか」という研究です。

実はこのテーマ、私が終業式で生徒のみなさんに話したことをきっかけに、「本当にそうなのだろうか」と興味をもち、研究テーマにしてくれたものでした。

校長の話をただ聞いて終わるのではなく、そこから自分なりの「問い」をもち、自分で調べ、確かめてみる。

研究を見ながら、そんな学びにつながっていたことを知り、私はとても感動しました。

今回出品した5人に共通しているのは、身近なところにある小さな疑問を見逃さず、自分の力で追究してみようとしたことです。

これはまさに、中央中学校で大切にしたい「探究する学び」そのものだと感じました。

5人のみなさん、素晴らしい研究をありがとう。皆さんが自分で問いを見つけ、時間をかけて研究し、発表できたことを誇らしく思います。

これからも、探究する心を持ち続けてくれたとおもいます。

昨日までの雨模様から一転、今日は気持ちのいい秋晴れとなりました。

まぶしい太陽。雨上がりの草花も、どこかたくましく、頼もしくなったように感じます。

そんな爽やかな朝、元気いっぱい登校しています。

「おはようございます！」の声。

学校にもいつもの活気があふれます。。

今日も楽しく、たくさん学びましょう！