英語の授業です。

教室に行った時は、英文をリスニングしていました。聞くことは重ねないと見につきません。できるだけ教科書の文章を見ず、どの程度聞き取れているのかを試すなど、主体的な学びに取り組んでほしいです。

理科の授業です。

この時は、科学を学んでいました。水に溶けると電気を流す物質・・・文字で書いても難しいですね。どんな物質がそうなんでしょうか。興味は生まれますよね。

国語の授業です。

３年生の国語は分割で行っています。この時は、レポートを作成していました。うまく調べたものを用いて、自分の考えを見つけてまとめられると良いですね。

家庭科の授業です。

子どもの成長（幼児）について学んでいました。皆さんも（もちろん私も）小さなころがあって、そこから年月をかけて少しずつ成長してきました。それぞれの成長段階を知ることで、自分を大事にする気持ちを持ち、自分に自信を持ってほしいです。

３年生の朝学習の様子です。

今日の教材は、どうだったかな？自分の学力向上のために、毎日コツコツと取り組んでほしいです。

数学の授業です。

この時は「どのようにも次式に表すか」といったことに取り組んでいました。普遍的な決まりを見つけ、式に落とし込んでいくのは、難しいですが楽しいですね。

理科の授業です。

この時は、天体について学んでいました。夜空には無数の星が見えます。それぞれの距離が異なるのは当然ですが、それをどうとらえるのか。とても遠く離れた世界の捉え方、面白いですね。

その２です。しっかりと取り組んでくれている人がたくさんいます。

３年生の朝学習の時間の様子です。

今年度の３年生は、朝の短時間に教科の学習に取り組んでいます。下の学年の内容など、しっかりと復習して学力をつけていくのに良い学習を行っています。ただ答えを写して出すのではなく、しっかりと考えて学びの助けとしてほしいです。

２組もしおり綴じをしていました。平和宣言などをじっと見ている生徒が複数いました。