美術の授業です。

この時は、明朝体の漢字をベースにデザインをしていました。どれも個性的で素敵な作品になりそうです。できあがりを期待しています。

英語の授業です。

１年４組さん（１年生は全部かもしれません）は、いつもとても元気がいいです。そのため、教室に行くとこんな感じになってしまい、授業に迷惑をかけてしまいます。授業は、しっかりと集中して取り組んでくださいね。

数学の授業です。

数学は少人数で分割の授業です。この時は、正負の数に関する計算に取り組んでいました。まずは中学校の数学の第一歩です。しっかりと理解できるよう、わからないことは質問するなどして解決しておくようにしたいですね。

体育の授業です。

この時は、ちょうど検診と重なってしまい、授業の取組が見れませんでした。それでも、こうやって声をかけてくれてありがたいです。

音楽の授業です。

この時は、学期の説明をしているところでした。リコーダーにもたくさんのサイズがあるんですね。それぞれ、どんな音の特徴があるのかな？今だったら、動画などでも確認できそうですね。

本日の６時間め、１年生は校外学習の事前指導の時間でした。

しっかりとしおりを確認して、自分から動ける校外学習にしたいですね。

家庭科の授業です。

この時は被服について学んでいました。今では洋服で生活している人が大半ですが、和服を着る機会もあることかと思います。日本の服装はどのように変わってきているのかを考えると、他の教科の知識とも結びついて、広がりが出ますよね。

体育の授業です。

この時は、ラジオ体操を行っていました。しっかりとできるように、ペアでアドバイスをしあいながら、取り組んでいました。

本日は、１年生が堺市の学力調査を受けています。

コンピュータベースなので、各自のアイパッドを用いて問題に取り組んでいます。慣れない形での試験ですが、自分ができる問題は最後まで粘り強くやり切ってほしいです。

数学の授業です。

１年生の数学は、分割んでの授業です。ノートを工夫して、見返したときに分かりやすくしている人もいます。たくさんのアイデアの中から、自分だけの学びの型が見つかると良いですね。