1年生では、クラス写真を撮っているクラスもありました。

中学生になって、慣れないこともたくさんあったかと思いますが、よく頑張りました！

2学期もみなさんの笑顔に会えるのを楽しみにしています！

1年1組の学活の様子です。Kahoot！を使ってのクイズ大会や、なんでもバスケット等を行いました。

みんなで1学期最後に楽しむことができてよかったです。

最後にお楽しみ会をしたい！と企画してくれたみなさん、ありがとう！

また2学期も楽しみにしています！

1時間目、１年生の学年集会の様子です。

13日に行われた水泳大会の表彰で、体育委員さんに前に出てきてもらい、一言ずつ発表してもらいました。

どのクラスも思い出に残るものになったようで良かったです。

その後、各クラスから1学期の良かったところや反省点の発表、3組さんからは、歌とダンスの発表もありました。

反省点をいかしつつ、さらにきらめく学年にしていきましょうね。

2学期、元気なみなさんに会えるのを楽しみにしています。

４時間め、１年生はウマク株式会社の清水 一樹 様を講師にお招きし、「ネットトラブル防止教室」を行いました。

「みんながスマホやネットに触れることを『やめなさい』とは言いません」と前置きされ、

中学生が1日にスマホに触れる平均時間は４時間

4時間 × 365 日 = 1460時間 ≒ 61日 

61 × 3年間 ＝ 183日 ≒ 半年　⇒　3年間の半年分がスマホを見ている時間という驚愕の事実が分かりました！

DMの例からあやしいところを見つける場面では、よく手が挙がりました。

詐欺の3点セット「急がせる」「得すぎる」「秘密に」や

「シェアボタンは拡声器、確信のないものは面白くても回さない」

「ノリでも事件になる　冗談のつもりは、警察でも学校でも通用しない」

「止める人になる」

など、大切なことをたくさん教えていただきました。

そして、『ネット版にべあ(目標)』も考案いただきました。

今日学んだことを、今後の生活、特にたっぷり時間がある夏休みの生活に活かしていきましょう！

1年生のフロアに、国語の授業で作成した本の紹介POPが掲示されました。

写真は、休み時間に他の人の作品を見ようと集まっている様子です。

「このイラストめっちゃ上手い！」「私が書いたのどれやと思う？」

みんな楽しそうに作品を見ていました。気になる本があれば、ぜひ夏休み前に学校図書館で借りてみましょう。

3時間め、1年2組の今日の国語の授業は図書室で行いました。「見た人が読みたくなるような本のポップを作ろう」というめあてで、それぞれがキャッチコピーやイラストを工夫して作成しています。レイアウトも人それぞれで、紙を切って貼り付ける等の工夫をしている人もいます。できあがったポップは、夏休み前に校内に掲示します。みんなの作品を見て、読みたい本が見つかったら、図書室に本を借りに来てくれたら嬉しいです。

３時間め、今日は1年3組の「あすけんアプリ」について栄養教諭の授業です。

本時のめあては「あすけんを活用して健康な体づくりをしよう」です。

例に示された担任の食生活にみんな興味津々です。

「野菜が少ない」「マヨネーズはカロリーが高い」

などの意見が出ます。

授業終了後も、熱心に学校給食課の方に質問をする姿がありました。

４時間め、１年生保健体育の授業です。単元は「器械運動」のマット運動です。

準備運動をした後、グループに分かれて個々の課題に取り組みます。

まずは、開脚前転・開脚後転・伸膝前転・伸膝後転です。

マットの下にロイター番を置くなど工夫をして練習しています。

完成度が高くなってきたら動画を撮影し、提出します。

6時間め、１年１組国語『比喩で広がる言葉の世界』の授業です。

本時のめあては、「比喩についての理解を深め、言葉についての考えを深めよう」です。

挙手で指名された人が、サッカーボールという言葉を使わずに、サッカーボールの図形⚽について説明をし、それを先生が図に表していました。うまく伝わらず四苦八苦する姿もありましたが、とっても明るい雰囲気で授業が展開されていました。

４時間め、１年３組で「学習動画コンテンツ スタディサプリ」の出前授業を実施しました。

オンデマンドを活用して、生徒のみなさんは使い方等について説明を受けました。

スタディサプリのログインや操作方法、スタディサプリを活用した自主学習の進め方等について学びました。