理科の授業では、「光の性質」についての学習を進めていました。身近で感じている光ですが、その性質についてなかなか考える機会はないものです。授業内では、日頃の現象について思い返しながら意見を出し、光の性質についての理解を深めていました。
　数学の授業では、「立体の投影図」についての学習を進めていました。頭の中で立体を想像しながら、投影図を描くという作業です。自分自身で考え、周りのクラスメイトに確認したりしながら描いていました。先生の解説にもしっかり耳を傾けていました。