１年生では、５・６時間めに人権学習として、2回めの「障害者理解教育」を行いました。1回めのテーマは「４つのバリアと心のバリアフリーについて考えよう」でした。今回は、「広汎性発達障害について考えよう」です。発達障害を抱えるピアニストさんの映像を視聴し、ふりかえりをしました。前回お話があった「心のバリアフリー」をすることが大切で、それが「障害者理解」への大きな第一歩につながります。