2/5に行った研究授業では、２グループに分かれて授業を参観し、研究討議を行いました。きょうは、観ることができなかった方の授業をビデオで観ながら授業者と研究討議を行いました。
　理科では、実験方法が４つあり、４グループに分かれますが、一人一つの実験道具を用意されていたので、自分でしっかり実験の変化の様子がわかり、周りの友達とも意見交換でき、主体的に取り組む姿がみえました。考察に対しての振り返りも自分の意見が詳しく文字言語で表せていました。