４限めに、２年３組で教育実習生の英語の研究授業を行いました。「比較級や最上級の別の言い方ができるようにしよう」というめあてで「新しい語句」「リスニング」「アクティビティ(２人組でのスピーチ)」「学んだことを確認しよう」「わかったこと・わからなかったことをまとめよう」の授業展開の中、元気な３組のみんなのパワーをもらい積極的な授業を見せてもらいました。