教育実習生が美術の研究授業をしました。

「私の朝」というテーマで、イメージしたことを作品で表現しました。

互いの作品をタブレットを活用して鑑賞し、鑑賞シートにまとめていました。

友達が書いてくれた感想を読んで「そうそう、そういうことを描きたかってん。わかってくれたんや」と嬉しそうにする生徒や、

一人でも多くの生徒の作品にコメントを書こうと頑張っている生徒の様子が見られました。

作品を通して、生徒同士の温かいコミュニケーションが生まれていました。