堺市立津久野中学校

1年生廊下での休み時間の1コマです。

人懐こく集まってくれます。

給食当番の子どもたち

一人一人が責任もって

自分のクラスに運びます

3年生の技術の実習に向けて，はんだについて学んでいます。

なかなかはんだごてを使う機会はないかと思います。使いかたを誤ると，けがや火災につながり危険です。しっかり使い方をマスターしましょう。

ちなみに作成するのは，防災ラジオのようです。うまく音が出るでしょうか。

島崎藤村の「初恋」の学習中です。

3年4組の数学習熟度別学習の様子です。

どちらのクラスも二次方程式についての学習を進めています。

将来の進路について，今様々悩んでいる3年生もいることでしょう。「大人になった時，二次方程式なんて使わんやん」と，思っている生徒もいるかもしれません。しかし，それとは真逆に，すごく興味を持っている生徒もいるかもしれません。人はそれぞれ興味がある無しは違います。

中学校での学びとは，「生徒一人一人の興味探しの3年間」なのかもしれません。

今日の給食は「ごはん，イワシのかば焼き風，いも煮，豚汁」です。

いも煮はすき焼きの味付けに，サトイモが入って煮込んでいるという感じです。豚汁には，5種類の野菜が入っていて具沢山の豚汁となっています。

「生物育成の技術」の単元ですが，この授業では乳牛の種類やその一生について学んでいます。

栽培や育成に関することも技術の教科で学習していきます。

タブレットを活用して，英文を作っています。

課題は，ある人物を想定してその人にまつわることを英語で説明していきます。

日本語でいうなら「彼（彼女）は，○○がうまいです。彼（彼女）は，△△で，みんなに人気があります。」などなど

うまく英語で伝えることができるでしょうか。

中学校での数学は，計算ができたらいいというものではありません。もちろん計算ができることは大切ですが，文字で書かれてあるものなどを立式して解を求めることも大切です。

数学的に物事を考える力を養っていきましょう。

今まで学習した「生きている地球」の単元まとめのなかで，自分でテーマを決めてPPを作成していきます。

今回は，担当の先生が作った参考PPをみんなで聴いています。

地震や化石，断層など興味関心のあるところを深堀して調べ，みんなに発表していきます。

裁縫の実習です。

針を使う授業ですから，落ち着いて実習しないと危ないです。小学校でも裁縫の授業はあったと思いますが，小学校で学んだ基本的なことを，しっかり思い出して作業を進めています。

大人になっても，少しのほつれやボタン付けなどは，男女関係なく自分でできるようにしておくと役に立ちます。

今日の給食は「ごはん・肉じゃが・厚揚げのしょうが焼き・切り干し大根とツナのサラダ」です。

和風献立ですが，たんぱく質が豊富な食材が多くつかわれています。

「肉・ツナ」には動物性（肉・魚）たんぱく質，「厚揚げ」には植物性（大豆）たんぱく質というように偏りなく入っています。

総カロリーが低く，たんぱく質が多く含まれる和食は筋肉メシともいえるかもしれませんね。

移動していく図形で，重なる斜線部分の面積を考えています。

こういう問題も，入試などではよく見かけます。数学の入試問題は，一つの考えだけでは解けないようなものが多いです。今まで学習してきたものを総合的に活用して問題を解いていきます。まさに，積み重ねの教科です。

What is fair trade?について英語で学んでいます。

最近では，スパーマーケットでも「フェアトレード商品」が売られるようになってきました。

英語の授業都は関係ないですが，フェアトレードとは、開発途上国の生産者が貧困から自立し、より良い生活を送れるよう支援する「公正な貿易」の仕組みのことです。

英作文にがんばっています。

I want to live in～から始まる英文を作成しています。これから，進路を決めていく3年生にとっては，英作文をしながらなんとなく将来のことについて考えているのではないでしょうか。

中学校で学ぶのもあと半年です。悔いの残らないようにしましょう。

1年生にとっては初めての体育大会を迎えます。これから何度か学年全体で練習を行っていきます。

今日は入退場や体操の隊形・挨拶などの所作について学んでいました。

体育委員さんの声かけもしっかりとしていて，子どもたち全体もその声にこたえようとしていて，初めてとは思えないほど素晴らしい練習でした。

1年生，とてもよかったですよ！

平素より，本校の教育活動にご理解・ご協力いただきありがとうございます。

表記につき，男子バレーボール部の本日の活動を中止させていただきます。