４月１５日（金）
　２組の数学では「多項式」について学んでいました。まずは自分で課題にチャレンジして、その後クローバーの形で学び合います。そしてクラスの人の解き方を共有して、それぞれの“わからなさ”から理解を深めていました。特に間違った解き方から、なぜそのような間違いになったかを共有することはとても重要ですね。『教室は間違うところだ！』の大切さを今日の授業で感じてくれてると嬉しいですね。