子どもたちが演奏（コンサートなど）する前に話しをするとき、こんなことをよく言っています。
＊　＊　＊　＊
「習ったことを思い出しながら、決して忘れないで！」
「あっ、忘れた！・・・と思った時は、すでに失敗しているとき」
　
　テンポ
　指使い
　ブレス
　ダイナミックス
　発音
　フレーズ
　・・などなど

「頭の中で音を鳴らしてから、実際に音を出す。準備してから始める。」

「自分の音をよーく聴く。聴こえていない音を出すことはできない。」

「量が質を作る。練習しただけの成果が必ず出る、練習量に比例して多くも少なくもなく。うまくいくかどうかなどと、思い煩うことなく演奏しよう。」

「イメージ→演奏→聴く→イメージ・・・の繰り返し」

＊　＊　＊　＊

日頃、練習するときから意識していて欲しいことでもあります。
実は、このやり方は演奏だけではありません。日頃の行動にも同じことが言えるのではないでしょうか。

＊　＊　＊　＊
（写真：三年生の社会の授業の様子です。）