教科書に掲載されている「Ｗｅ’ｌｌ　Ｆｉｎｄ　Ｔｈｅ　Ｗａｙ」という曲が

今日の合唱曲でした。歌い始めたばかりなので、先生の歌唱例を

聞きながらみんなで歌いますが、しっかりとした歌声になるまでには

今しばらく時間がかかりそうです。

　色相環について学んでいます。水彩絵の具を使って９色で

構成する色相環を描き、同じ色を使いながら濃淡を使い分ける

ことによって明暗を表す技術に挑戦していました。

　Ｂｅ動詞と一般動詞の使い分けを確認しながら、肯定文、

否定文、疑問文について学習を進めました。一週間後に

控えている中間テストに向けて重要ポイントを確認していました。

　２８日（火）、１年生の男女体育を体育館で行いました。４月の体育授業は

いずれの学年においても集団行動に取り組んでいます。今日は足ふみ

および行進時の手足の動きや、歩調が合わないときの対応の仕方について

丁寧に説明していました。実際に行進してみると、体育館の床を踏む音から

足並みのそろい具合がよくわかりました。

1年生の授業のようすです。

緊張感をもって授業に臨んでいます。調べる時間には黙々と調べています。先生が説明する時間にはみな顔が上がっています。

　今は小学校でも英語の授業に取り組んでいますが、中学校では

基礎から学びなおしをします。今日の授業は英単語の発音を通して、

アイウエオの母音を聞き取るという課題に取り組みました。　

　小学校の算数にはなかった負の数の考え方について学んでいます。

数直線を使い、正の数と負の数の違いについて理解を深めていました。

始業式から3日め、いよいよ1年生も教科の授業が行われています。

教科によって異なる先生が教室に来る授業の形式に、1年生たちは緊張感をもって挑んでいますが、先生や友だちとのやりとりに少しずつほぐれているようです。

来週からは6時間授業になります。ゆっくり慣れていきましょう。

　おはようございます。今日の入学式は申し分のない好天に恵まれました。

９時にはクラス発表を行い、１０時に開式します。今日が新入生にとって

忘れられない素晴らしい記念日になることを願っています。

　２３日（月）３限、２年生最後の学年集会を行いました。まもなく

３年生に進級し、本気で進路選択と向き合う時が来たため、

先生からは激励の言葉が送られていました。また、桜の開花も

話題となり、今年は遅れぎみですが、１０日後に控えた７５期生の

入学式に開花してくれることを願うばかりです。

　２３日（月）２限、１年生最終となる学年集会を行いました。

はじめに学級代表が前に並び、学級の１年間を振り返り、

良かったところや直すべきところについて話し、学級のＭＶＰを

発表しました。学級によっては担任の先生も名前を呼ばれて

いたことが印象的です。続いて学年の先生方から新年度に

向けたメッセージを送りました。

　サッカーをやっているように見えますが、楕円形のボールの代わりに

サッカーボールを使い男女別でタッチラグビーに取り組みました。

　アメリカンフットボールのように後ろ向きにパスをするところから始まり、

ボールを抱えて走ったりパスをしたりして進みます。タックルはせず、

ボールを持つ相手にタッチすればストップするルールなので安全です。

　なじむのが早かったようで、男女ともに盛り上がっていたように感じました。

1年生の保健体育では、体育理論について教室で学習しています。

運動には、自ら身体を動かす以外にも、「見る」「支える」「知る」といったかかわり方があります。運動を「支える」どのような職業があるでしょうか？先生の発問に、生徒が答えています。

　モンゴルが日本に襲来した歴史について、日本がそれを

退けることができた要因や、襲来が日本にどのような影響を

与えたのかについて考えました。

　１年生を乗せたバスは予定よりもやや早めの午後４時３５分頃に帰校しました。

バス内で連絡を済ませていたので、荷物を受け取った人から帰宅しました。

1年生は予定通り、全員バス内解散します。明日は6時間授業です。しっかり休みましょう。

住之江出口を出ました。大和川が見えます。もうすぐ学校です。