3年生の授業のようすです。

進路選択を控えた最終学年ということもあり、評価のつけ方について入念な説明が行われています。学習評価は、受けとって終わりのものではなく、その後の自身の学習改善にいかすためのものです。どのような観点でどんなことを先生が見取ろうとしているのか、生徒たちは真剣に聴いています。

社会の授業では先生から提示された「なぜ」に、友達と相談しながら答えを考えています。数学の授業ではグループで相談しながら問題の答えを考えています。