研究授業後に，６年２組の授業をビデオで視聴してから討議会を行いました。
「確かな知識・技能」を習得できる授業の構成になっていたかと習得するための手立ては有効だったかどうかを討議の柱にして、意見交流をしました。指導助言者からも社会科の授業には子どもたちの社会体験などが大切になるなどの助言をいただきました。
明日から研修したことを学習指導などに役立てたいと思います。