本日、庭代台小学校の授業研究を数名の教員と一緒に参観しました。

６年生の国語科で、「スマホを学校に持ち込むことに賛成か反対か」のディベートでの学びでした。

結論は、丁寧な根拠を用意した反対側に軍配があがりましたが、結果よりも根拠をもって話せる、意見を聞いて、自分の意見を伝えていく、「過程」が大切ですね。それができていた６年生の姿は素敵でした。