・教科書をいっぱいみた

・イラスト化

・今までは1人で読んでいたが交流することによりああたな視点が生まれた

・発表

・みんなの意見を聞いて「確かに」と思いました。

・新しい気づきを見つける

・モモの疑問

・みんなで読んで学んだ

・みんなと交流して深まった

・字を詳しく書けた。

・あんな感じの研究授業で考えたり読んだりすることが楽しくなった。

・物語の意味で思い方が変わる

・前まではよくわからないなと思っていたけれど、少しだけだけど物語の感じがわかるようになりました。だからよく読むことは大切なんだなと感じることができました。

・いつもより疑問が多くなった

・紙に好きなように自分の疑問などが書けたところです。

・相手(友達)の意見で「あ!ここが違う」「なるほど」などちょっと違う所があって、そこで自分の考えが深まった。

・どの場面でも疑問が出て気になる疑問ばっかだった。

・自分が一番気になるのがp97のさかさま小路は、何もかもが反対では無いことです。

・みんなと、考えを共有したことで、より考えが広がった。

・要約することでただ読むのではなく頭を回転させながら読める。

・これによって学びを深めれる。

・少し意味がわからなくなったら前に戻ってもう一回読んだり絵を見たりしました。

・これで意味がわかって深まった。

・図や文を書いて

・みんなと話し合ってみると、新しい疑問が生まれたりしました。

・絵の中にあるもので何が起こったか予想できたり本文とつなげることができました。

・他にも、読書の方法も違うかったので、ほかの読み方も学習することができました。

・この合計2つの学んだことを生かして見たいです。

・意味がわからない言葉をみんなに聞いたら深まった

・私が考えが深まったな〜と思うことは，三つあります。一つ目は，絵に表した時，この文章はこんな表現をしているから，こんなふうに書こう。と考えたり，文章では想像がつくものも，実際に絵に描いてみるとわからなかったりして，絵に描くことによって疑問が生まれたからです。二つ目は、みんなで対話する時，なぜ〇〇なのか？とか，こうだと思った。など，たくさんの意見が生まれて，もっと考えが膨らみました。三つ目は、交流するところで，たくさんの疑問が出てきて，普段はこんなふうに疑問を交流せずに感想を交流し，いいところを伝えあったりするので，不思議なところを交流していて、初めての体験だったけど，そのほうがみんなが思ってることやいろんな視点で見られてよかったからです。

・モモを読んでモモはこんなことを考えたかなー？などを班の友達とじゅうぶんよく話せてとても良かった。友達の考えだと、モモの表紙に写っている人物は誰だろう？などを考えていました。私は最後のちょっとに登場した、「マイスター　ホラ」なんじゃないかな？と思っています。

・一人で読むより友達と交流しあったりするといろんな意見を聞けて面白いし学びが深まったし、他の人と考えを交流するのはこれからの人生でも大切だし、来てくれた皆様も温かい目で見てくれてとてもやりやすかったですそのおかげで発表することができました。ありがとうございました。

・話し合い