算数「分数の計算の仕方を考えよう」の研究授業をしました。今日の授業の導入部分では，高松先生によく似たピザ屋さんがピザを宅配してくれたところから問題が始まります。子どもたちは，ピザ屋さんの登場に大喜び，その後の問題に熱心に取り組みました。はじめに自力解決，次にペアになって友だちに自分の考えた解き方を説明し，最後に全員で交流し，その日学んだことをまとめました。最後まで集中し取り組むことができました。
その後，堺市教育委員会の指導主事の指導のもと，本時の授業を振り返り研修しました，